Estrategias de enseñanza del inglés que benefician el uso del idioma en el aula para estudiantes de la Institucion Educativa Particular Cayetano Heredia – Huacho, 2019
Descripción del Articulo
El presente trabajo de investigación titulado: “Estrategias de enseñanza del inglés que benefician el uso del idioma en el aula para estudiantes de la Institución Educativa Particular Cayetano Heredia – Huacho, 2019”, esta investigación se enfocó en la determinar qué beneficios trae consigo el uso d...
| Autor: | |
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| Formato: | tesis de grado |
| Fecha de Publicación: | 2020 |
| Institución: | Universidad Nacional José Faustino Sánchez Carrión |
| Repositorio: | UNJFSC-Institucional |
| Lenguaje: | español |
| OAI Identifier: | oai:repositorio.unjfsc.edu.pe:20.500.14067/6335 |
| Enlace del recurso: | http://hdl.handle.net/20.500.14067/6335 |
| Nivel de acceso: | acceso abierto |
| Materia: | Estrategias Inglés Uso Idioma http://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00 |
| Sumario: | El presente trabajo de investigación titulado: “Estrategias de enseñanza del inglés que benefician el uso del idioma en el aula para estudiantes de la Institución Educativa Particular Cayetano Heredia – Huacho, 2019”, esta investigación se enfocó en la determinar qué beneficios trae consigo el uso del idioma como una estrategia de enseñanza. La metodología empleada en esta investigación ha sido la descriptivo, correlacional, no experimental, muestra la componen 48 alumnos. Se llega a concluir que si existe una relación entre ambas variables y que esta es de un nivel o magnitud media o moderada. |
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Nota importante:
La información contenida en este registro es de entera responsabilidad de la institución que gestiona el repositorio institucional donde esta contenido este documento o set de datos. El CONCYTEC no se hace responsable por los contenidos (publicaciones y/o datos) accesibles a través del Repositorio Nacional Digital de Ciencia, Tecnología e Innovación de Acceso Abierto (ALICIA).
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