Habilidades directivas y relaciones interpersonales del personal administrativo de la Unidad de Gestión Educativo Local N°14 - Oyón, 2022

Descripción del Articulo

Objetivo: Establecer de qué manera las habilidades directivas influyen en las relaciones interpersonales del personal administrativo de la Unidad de Gestión Educativa Local N°14 - Oyón, 2022. Métodos: La presente investigación es de tipo básica, nivel correlacional, diseño no experimental, enfoque c...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor: Melendrez Bustillos, Lee Mat
Formato: tesis de grado
Fecha de Publicación:2024
Institución:Universidad Nacional José Faustino Sánchez Carrión
Repositorio:UNJFSC-Institucional
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:repositorio.unjfsc.edu.pe:20.500.14067/9745
Enlace del recurso:http://hdl.handle.net/20.500.14067/9745
Nivel de acceso:acceso abierto
Materia:Habilidades directivas
Relaciones interpersonales
Integridad
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description Objetivo: Establecer de qué manera las habilidades directivas influyen en las relaciones interpersonales del personal administrativo de la Unidad de Gestión Educativa Local N°14 - Oyón, 2022. Métodos: La presente investigación es de tipo básica, nivel correlacional, diseño no experimental, enfoque cuantitativo. La población fue de 68 miembros del personal administrativo. Resultados: En base a los datos disponibles, se observa que el 42,6% de los individuos evaluados poseen habilidades directivas encomiables, mientras que el 50,0% exhiben habilidades directivas moderadas, y el 7,4% restante demuestran habilidades directivas inadecuadas. Conclusión: la prueba Rho de Spearman revela un coeficiente de correlación de 0,753 entre las competencias directivas y las relaciones interpersonales, lo que sugiere una posición sólida y positiva. Esto implica que existe un enlace positivo entre el desarrollo de las competencias directivas y la mejora de las relaciones interpersonales. El valor p obtenido de 0,000 es inferior al nivel de significación predeterminado de 0,05, lo que sugiere que el enlace observado es estadísticamente significativo.
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Conclusión: la prueba Rho de Spearman revela un coeficiente de correlación de 0,753 entre las competencias directivas y las relaciones interpersonales, lo que sugiere una posición sólida y positiva. Esto implica que existe un enlace positivo entre el desarrollo de las competencias directivas y la mejora de las relaciones interpersonales. El valor p obtenido de 0,000 es inferior al nivel de significación predeterminado de 0,05, lo que sugiere que el enlace observado es estadísticamente significativo.application/pdfspaUniversidad Nacional José Faustino Sánchez CarriónPEinfo:eu-repo/semantics/openAccesshttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/Habilidades directivasRelaciones interpersonalesIntegridadhttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.02.00Habilidades directivas y relaciones interpersonales del personal administrativo de la Unidad de Gestión Educativo Local N°14 - Oyón, 2022info:eu-repo/semantics/bachelorThesisinfo:eu-repo/semantics/acceptedVersionreponame:UNJFSC-Institucionalinstname:Universidad Nacional José Faustino Sánchez Carrióninstacron:UNJFSCSUNEDUAdministraciónUniversidad Nacional José Faustino Sánchez Carrión. 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