Los hábitos de lectura y el logro de los aprendizajes en los estudiantes del 3er grado de secundaria del colegio Jose Olaya balandra de la caleta de Carquin - Huaura

• Autor: Fabián Chávez, Katherine
• Formato: tesis de grado
• Fecha de Publicación: 2021
• Institución: Universidad Nacional José Faustino Sánchez Carrión
• Repositorio: UNJFSC-Institucional
• Lenguaje: español
• OAI Identifier: oai:repositorio.unjfsc.edu.pe:20.500.14067/5268
• Enlace del recurso: http://hdl.handle.net/20.500.14067/5268
• Nivel de acceso: acceso abierto
• Materia: Hábitos de lectura; Aprendizaje; Textos; https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01

La finalidad del trabajo es establecer el enlace entre el uso de lecturas que es un tipo de comportamiento diseñado intencionalmente para que invite al estudiante a sentirse motivado por lo que lee y mejorar los aprendizajes en alumnos del 3er año secundaria de la escuela José Olaya Balandra de la caleta de Carquin – Huaura, La metodología que se aplicó fue la observación y la recolección de datos en base a las variables, el boceto de investigación fue el descriptivo, el trabajo fue no probabilístico, la población es de 180 alumnos y el muestreo fue de 43 estudiantes del tercer grado de secundaria. Los resultados fueron tabulados aplicando el Rho de Spearman, se evidenciaron en tablas y figuras porcentuales afirmando las hipótesis. Las conclusiones finales nos muestra la relación entre los hábitos de lectura que es un tipo de comportamiento diseñado intencionalmente para que invite al estudiante a sentirse motivado por lo que lee y mejorar los aprendizajes en los escolares