Intervencion educativa en el cuidado de ulceras por presión en enfermeras del hospital Carlos Lanfranco La Hoz -Puente Piedra 2021
Descripción del Articulo
Objetivo: Comprobar el efecto de la intervención educativa en el cuidado de las ulceras por presión en las enfermeras del Hospital Carlos LanFranco La Hoz –Puente Piedra 2021. Material y métodos: Es un estudio de carácter cuantitativo, con un enfoque longitudinal, con diseño cuasi experimental, La m...
Autores: | , |
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Formato: | tesis de grado |
Fecha de Publicación: | 2021 |
Institución: | Universidad Nacional José Faustino Sánchez Carrión |
Repositorio: | UNJFSC-Institucional |
Lenguaje: | español |
OAI Identifier: | oai:repositorio.unjfsc.edu.pe:20.500.14067/5794 |
Enlace del recurso: | http://repositorio.unjfsc.edu.pe/handle/UNJFSC/5794 |
Nivel de acceso: | acceso abierto |
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Objetivo: Comprobar el efecto de la intervención educativa en el cuidado de las ulceras por presión en las enfermeras del Hospital Carlos LanFranco La Hoz –Puente Piedra 2021. Material y métodos: Es un estudio de carácter cuantitativo, con un enfoque longitudinal, con diseño cuasi experimental, La muestra incluyó a la población de enfermeras del Hospital Carlos LanFranco La Hoz –Puente Piedra que desempeñan su labor en el año 2021, Se tomaron 40 participantes, a través de un instrumento ya validado y adaptado a la investigación. El estudio se realizó en tres momentos: Primer Momento: Se Realizó un Pretest, En el Segundo Momento: Se realizo Intervenciones educativas, En el Tercer Momento: Se hizo una evaluación tanto del Pre-test y el Postest en conocimiento, como técnica se realizó la prueba no paramétrica t de student dando como resultado una probabilidad significativa (p < 0.05). Conclusión: Esta intervención educativa fue dirigida para el Profesional de Enfermería dando a conocer las técnicas de cuidado de las ulceras por presión, a través de una intervención educativa, que dio como resultado un efecto significativo en el personal de enfermería, siendo evidenciado por la prueba de t de student. Motivo por el cual se recomendara crear programas para poder capacitar de forma continua al personar, para mantener un alto nivel de conocimiento sobre el tema antes mencionado por las enfermeras; Y D de esa forma evitemos las complicaciones en úlceras por presión y mejoren la calidad de vida y el bienestar del paciente |
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El estudio se realizó en tres momentos: Primer Momento: Se Realizó un Pretest, En el Segundo Momento: Se realizo Intervenciones educativas, En el Tercer Momento: Se hizo una evaluación tanto del Pre-test y el Postest en conocimiento, como técnica se realizó la prueba no paramétrica t de student dando como resultado una probabilidad significativa (p < 0.05). Conclusión: Esta intervención educativa fue dirigida para el Profesional de Enfermería dando a conocer las técnicas de cuidado de las ulceras por presión, a través de una intervención educativa, que dio como resultado un efecto significativo en el personal de enfermería, siendo evidenciado por la prueba de t de student. Motivo por el cual se recomendara crear programas para poder capacitar de forma continua al personar, para mantener un alto nivel de conocimiento sobre el tema antes mencionado por las enfermeras; Y D de esa forma evitemos las complicaciones en úlceras por presión y mejoren la calidad de vida y el bienestar del pacienteTesisapplication/pdfspaUniversidad Nacional José Faustino Sánchez Carrióninfo:pe-repo/semantics/datasetSUNEDUinfo:eu-repo/semantics/openAccesshttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/Universidad Nacional José Faustino Sánchez CarriónRepositorio institucional - UNJFSCreponame:UNJFSC-Institucionalinstname:Universidad Nacional José Faustino Sánchez Carrióninstacron:UNJFSCEnfermerasIntervención educativaCuidadoUlcera por presiónConocimientoTécnicahttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#3.03.03Intervencion educativa en el cuidado de ulceras por presión en enfermeras del hospital Carlos Lanfranco La Hoz -Puente Piedra 2021info:eu-repo/semantics/bachelorThesisEnfermeríaUniversidad Nacional José Faustino Sánchez Carrión.Facultad de Medicina HumanaTítulo ProfesionalLicenciado(a) en Enfermería7205124975857822TEXTLEON y RUBINA.pdf.txtLEON y RUBINA.pdf.txtExtracted texttext/plain108765https://repositorio.unjfsc.edu.pe/bitstream/20.500.14067/5794/3/LEON%20y%20RUBINA.pdf.txt17f33422ebd73a2a7ff98405e343ed1aMD53LICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-81683https://repositorio.unjfsc.edu.pe/bitstream/20.500.14067/5794/2/license.txt85e652b8dfa19b82485c505314e0a902MD52ORIGINALLEON y RUBINA.pdfLEON y RUBINA.pdfapplication/pdf2055646https://repositorio.unjfsc.edu.pe/bitstream/20.500.14067/5794/1/LEON%20y%20RUBINA.pdf1e3403646c54e230e572f4e93d3e706fMD51ANEXO 1.pdfANEXO 1.pdfAUTORIZACIONapplication/pdf751290https://repositorio.unjfsc.edu.pe/bitstream/20.500.14067/5794/4/ANEXO%201.pdfa56b7064eeb4ab1448ab5694a0cf06d0MD54FINAL DE TESIS TURNITIN.pdfFINAL DE TESIS TURNITIN.pdfTURNITINapplication/pdf204571https://repositorio.unjfsc.edu.pe/bitstream/20.500.14067/5794/5/FINAL%20DE%20TESIS%20TURNITIN.pdfb3cbeb63bd51abf4d9dcfb777f0f1e9aMD5520.500.14067/5794oai:repositorio.unjfsc.edu.pe:20.500.14067/57942023-03-29 14:23:10.039Repositorio Institucional - UNJFSCrepositorio@unjfsc.edu.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 |
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