Uso de los titeres y su relación con el desarrollo de la capacidad de expresión oral en niños de 5 años de la I.E. Pasitos de Jesus – Hualmay – 2014

• Autores: Zulueta Quispe, Jessica Johanna, Ruiz Rodríguez, Silvia Isabel
• Formato: tesis de grado
• Fecha de Publicación: 2016
• Institución: Universidad Nacional José Faustino Sánchez Carrión
• Repositorio: UNJFSC-Institucional
• Lenguaje: español
• OAI Identifier: oai:repositorio.unjfsc.edu.pe:20.500.14067/5408
• Enlace del recurso: http://hdl.handle.net/20.500.14067/5408
• Nivel de acceso: acceso abierto
• Materia: Los títeres; Expresión oral; Desarrollo; Mejoramiento; Habilidades; Destrezas; Capacidades comunicativas; https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01

Para ello se desarrolló una investigación teórica de nivel correlacional y se aplicó un diseño no experimental– ex post facto a la muestra establecida en el estudio. La investigación, se enmarca en el enfoque epistemológico positivista, cualitativo y cuantitativo, cuya finalidad es la de describir, explicar, controlar y predecir conocimientos. Para efectos del caso de estudio se aplicaron técnicas de recolección de datos tales como cuestionarios y la observación directa, el cual pudo ser validada empleando el método estadístico conocido como coeficiente de cronbach y la validez del contenido mediante la técnica de consulta cualitativa dirigida a expertos académicos. Los resultados obtenidos indican que existe RELACIÓN entre el USO DE LOS TITERES CON EL DESARROLLO DE LA CAPACIDAD DE EXPRESIÓN ORAL EN NIÑOS DE 5 AÑOS DE LA I.E. PASITOS DE JESUS – HUALMAY - 2014, además que consideran que sus actividades conducen a un desarrollo sostenible del aprendizaje logrado por parte de los estudiantes, el cual hace suponer que en la percepción mayoritaria de los docentes con esta metodología se hace más estimulante y dinámica la labor del docente