La influencia de los recursos y materiales educativos en el rendimiento físico de los estudiantes del 5to grado del nivel primaria de la I.E Colegio San Ignacio de Loyola - 2018
Descripción del Articulo
Objetivo: Determinar la influencia entre los recursos, y materiales educativos y el rendimiento educativo de la asignatura de educación física en estudiantes del 5to grado del nivel de primaria de la I.E. Colegio San Ignacio de Loyola-2018. Metodología: Enfoque cuantitativo, de tipo único, nivel de...
| Autor: | |
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| Formato: | tesis de grado |
| Fecha de Publicación: | 2023 |
| Institución: | Universidad Nacional José Faustino Sánchez Carrión |
| Repositorio: | UNJFSC-Institucional |
| Lenguaje: | español |
| OAI Identifier: | oai:repositorio.unjfsc.edu.pe:20.500.14067/8382 |
| Enlace del recurso: | http://hdl.handle.net/20.500.14067/8382 |
| Nivel de acceso: | acceso abierto |
| Materia: | Materiales educativos Recursos educativos Rendimiento educativo https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#3.03.11 |
| Sumario: | Objetivo: Determinar la influencia entre los recursos, y materiales educativos y el rendimiento educativo de la asignatura de educación física en estudiantes del 5to grado del nivel de primaria de la I.E. Colegio San Ignacio de Loyola-2018. Metodología: Enfoque cuantitativo, de tipo único, nivel de descripción, diseño no experimental y de línea cruzada, el grupo de sesenta estudiantes que se aplicaron dos instrumentos, uno por cada variable. Resultados: Se el 3.57% de los recursos y materiales educativos están en deficientes condiciones, el 25.00% de los recursos y materiales educativos están en regular condición y el 71.43% de los recursos y materiales educativos están en buenas condiciones, el 7.14% de los estudiantes tiene un inadecuado rendimiento educativo y el 92.86% de los estudiantes tiene un inadecuado rendimiento educativo. Con una correlación positiva alta de 0.742 se logró demostrar la relación entre ambas variables de estudio. Conclusión: Existe relación significativa entre los recursos y materiales educativos, y el rendimiento educativo de la asignatura de educación física en estudiantes del 5to grado del nivel de primaria de la I.E. Colegio San Ignacio de Loyola-2018. |
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Nota importante:
La información contenida en este registro es de entera responsabilidad de la institución que gestiona el repositorio institucional donde esta contenido este documento o set de datos. El CONCYTEC no se hace responsable por los contenidos (publicaciones y/o datos) accesibles a través del Repositorio Nacional Digital de Ciencia, Tecnología e Innovación de Acceso Abierto (ALICIA).
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