Sindrome de burnout y estilos de vida de los estudiantes de la escuela profesional de trabajo social de la Universidad Nacional José Faustino Sánchez Carrión, Huacho - 2019
Descripción del Articulo
Objetivo: Conocer la relación del síndrome de Burnout con el estilo de vida de los estudiantes de la Universidad Nacional José Faustino Sánchez Carrión, Huacho – 2019 Método: enfoque cuantitativo, tipo básica, diseño no experimental descriptivo correlacional, población fue de 343 estudiantes, la mue...
| Autor: | |
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| Formato: | tesis de maestría |
| Fecha de Publicación: | 2021 |
| Institución: | Universidad Nacional José Faustino Sánchez Carrión |
| Repositorio: | UNJFSC-Institucional |
| Lenguaje: | español |
| OAI Identifier: | oai:repositorio.unjfsc.edu.pe:20.500.14067/5130 |
| Enlace del recurso: | http://hdl.handle.net/20.500.14067/5130 |
| Nivel de acceso: | acceso abierto |
| Materia: | Síndrome de burnout Estilo de vida Estudiantes universitarios https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01 |
| Sumario: | Objetivo: Conocer la relación del síndrome de Burnout con el estilo de vida de los estudiantes de la Universidad Nacional José Faustino Sánchez Carrión, Huacho – 2019 Método: enfoque cuantitativo, tipo básica, diseño no experimental descriptivo correlacional, población fue de 343 estudiantes, la muestra fue probabilística de 172. Materiales: Se aplicó el cuestionario de Cuestionario de Maslach Burnout Inventory y se elaboró un cuestionario sobre estilos de vida, validados y confiables. Resultados: El 49% (90) estudiantes encuestados presentaron el síndrome de burnout y el 53% (96) de los estudiantes encuestados presentaron un nivel bajo en sus estilos de vida. Conclusiones: se comprobó que existe relación significativa del síndrome de burnout con el estilo de vida de los estudiantes |
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Nota importante:
La información contenida en este registro es de entera responsabilidad de la institución que gestiona el repositorio institucional donde esta contenido este documento o set de datos. El CONCYTEC no se hace responsable por los contenidos (publicaciones y/o datos) accesibles a través del Repositorio Nacional Digital de Ciencia, Tecnología e Innovación de Acceso Abierto (ALICIA).
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