Comunicación política en los estudiantes de la E.P. ciencias de la comunicación de la Universidad Nacional de Huacho, 2024
Descripción del Articulo
Objetivo: Demostrar cómo perciben la comunicación política los estudiantes de la E.P. Ciencias de la Comunicación de la Universidad Nacional de Huacho, 2024. Métodos: La muestra fueron 103 estudiantes de la Escuela profesional de Ciencias de la Comunicación pertenecientes al VIII, IX y X ciclo, sele...
| Autores: | , |
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| Formato: | tesis de grado |
| Fecha de Publicación: | 2025 |
| Institución: | Universidad Nacional José Faustino Sánchez Carrión |
| Repositorio: | UNJFSC-Institucional |
| Lenguaje: | español |
| OAI Identifier: | oai:repositorio.unjfsc.edu.pe:20.500.14067/11152 |
| Enlace del recurso: | http://hdl.handle.net/20.500.14067/11152 |
| Nivel de acceso: | acceso abierto |
| Materia: | Comunicación política Percepción Estrategias políticas https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.08.04 |
| Sumario: | Objetivo: Demostrar cómo perciben la comunicación política los estudiantes de la E.P. Ciencias de la Comunicación de la Universidad Nacional de Huacho, 2024. Métodos: La muestra fueron 103 estudiantes de la Escuela profesional de Ciencias de la Comunicación pertenecientes al VIII, IX y X ciclo, seleccionados mediante muestreo censal, utilizándose como instrumento de medición un cuestionario de alternativas múltiples organizadas de manera ordinal. Resultados: Según las evidencias obtenidas, el 55.3% de los estudiantes de la Escuela Profesional de Ciencias de la Comunicación de la Universidad Nacional de Huacho en 2024 perciben la Comunicación Política con un nivel regular. Esto permite rechazar la hipótesis nula y aceptar la hipótesis alterna, concluyendo que los alumnos de los ciclos VIII, IX y X de dicha universidad consideran que la Comunicación Política se encuentra en un nivel regular. Conclusión: Los resultados obtenidos demuestran que la percepción sobre la comunicación política es moderada entre los estudiantes, lo que evidencia un conocimiento básico del tema y limita su interés y participación en eventos políticos relevantes dentro de la universidad. |
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Nota importante:
La información contenida en este registro es de entera responsabilidad de la institución que gestiona el repositorio institucional donde esta contenido este documento o set de datos. El CONCYTEC no se hace responsable por los contenidos (publicaciones y/o datos) accesibles a través del Repositorio Nacional Digital de Ciencia, Tecnología e Innovación de Acceso Abierto (ALICIA).
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