Autoestima y depresión en estudiantes del 4° de secundaria de la Institución Educativa María Parado de Bellido, Rímac, 2022

Descripción del Articulo

Objetivo: Determinar la relación entre la autoestima y la depresión en los estudiantes del 4º de secundaria de la Institución Educativa María Parado de Bellido Rímac, 2022. Materiales y Métodos: Se estableció una metodología básica, cuantitativo, descriptivo-relacional, diseño no experimental y tran...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor: Melosich Aviles, Bethsabeth Clara
Formato: tesis de maestría
Fecha de Publicación:2024
Institución:Universidad Nacional José Faustino Sánchez Carrión
Repositorio:UNJFSC-Institucional
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:repositorio.unjfsc.edu.pe:20.500.14067/10131
Enlace del recurso:http://hdl.handle.net/20.500.14067/10131
Nivel de acceso:acceso abierto
Materia:Autoestima
Depresión
Adolescentes
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.00.00
id UNJF_513ad64437f20b1ef15aa8d289fc356e
oai_identifier_str oai:repositorio.unjfsc.edu.pe:20.500.14067/10131
network_acronym_str UNJF
network_name_str UNJFSC-Institucional
repository_id_str 4321
dc.title.es_PE.fl_str_mv Autoestima y depresión en estudiantes del 4° de secundaria de la Institución Educativa María Parado de Bellido, Rímac, 2022
title Autoestima y depresión en estudiantes del 4° de secundaria de la Institución Educativa María Parado de Bellido, Rímac, 2022
spellingShingle Autoestima y depresión en estudiantes del 4° de secundaria de la Institución Educativa María Parado de Bellido, Rímac, 2022
Melosich Aviles, Bethsabeth Clara
Autoestima
Depresión
Adolescentes
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.00.00
title_short Autoestima y depresión en estudiantes del 4° de secundaria de la Institución Educativa María Parado de Bellido, Rímac, 2022
title_full Autoestima y depresión en estudiantes del 4° de secundaria de la Institución Educativa María Parado de Bellido, Rímac, 2022
title_fullStr Autoestima y depresión en estudiantes del 4° de secundaria de la Institución Educativa María Parado de Bellido, Rímac, 2022
title_full_unstemmed Autoestima y depresión en estudiantes del 4° de secundaria de la Institución Educativa María Parado de Bellido, Rímac, 2022
title_sort Autoestima y depresión en estudiantes del 4° de secundaria de la Institución Educativa María Parado de Bellido, Rímac, 2022
author Melosich Aviles, Bethsabeth Clara
author_facet Melosich Aviles, Bethsabeth Clara
author_role author
dc.contributor.advisor.fl_str_mv Castillo Alva De Guerra, Margot Albina
dc.contributor.author.fl_str_mv Melosich Aviles, Bethsabeth Clara
dc.subject.es_PE.fl_str_mv Autoestima
Depresión
Adolescentes
topic Autoestima
Depresión
Adolescentes
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.00.00
dc.subject.ocde.es_PE.fl_str_mv https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.00.00
description Objetivo: Determinar la relación entre la autoestima y la depresión en los estudiantes del 4º de secundaria de la Institución Educativa María Parado de Bellido Rímac, 2022. Materiales y Métodos: Se estableció una metodología básica, cuantitativo, descriptivo-relacional, diseño no experimental y transversal; se ha considerado 266 estudiantes y la muestra de 157 del 4º año de secundaria de dicha institución, a quienes se les administró la Escala de Autoestima de Rosenberg (RSE) actualizado por Ventura, Caycho & Barboza (2018) y la Escala de Depresión para Adolescentes de Reynols (EDAR) actualizado por Ávila (2020). Resultados: el 61.8% señala que su depresión referida en todas sus dimensiones; se encuentran identificados dentro del grupo de adolescentes y un grado mínimo de depresión, siendo este un peligro inadvertido. En la aplicación del coeficiente Rho de Spearman, se halló una correlación negativa promedio de -0.576 y un p-valor=0.000, confirmándose que mientras menor es el nivel de autoestima, entonces mayor será el grado de depresión. Conclusiones: Se encontró la asociación entre la autoestima y depresión en los estudiantes del 4º de secundaria de la Institución Educativa María Parado de Bellido Rímac, 2022.
publishDate 2024
dc.date.accessioned.none.fl_str_mv 2024-11-07T20:45:14Z
dc.date.available.none.fl_str_mv 2024-11-07T20:45:14Z
dc.date.issued.fl_str_mv 2024-07-30
dc.type.es_PE.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/masterThesis
dc.type.version.es_PE.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/acceptedVersion
format masterThesis
status_str acceptedVersion
dc.identifier.uri.none.fl_str_mv http://hdl.handle.net/20.500.14067/10131
url http://hdl.handle.net/20.500.14067/10131
dc.language.iso.es_PE.fl_str_mv spa
language spa
dc.relation.ispartof.fl_str_mv SUNEDU
dc.rights.es_PE.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rights.uri.es_PE.fl_str_mv https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
eu_rights_str_mv openAccess
rights_invalid_str_mv https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
dc.format.es_PE.fl_str_mv application/pdf
dc.publisher.es_PE.fl_str_mv Universidad Nacional José Faustino Sánchez Carrión
dc.publisher.country.es_PE.fl_str_mv PE
dc.source.none.fl_str_mv reponame:UNJFSC-Institucional
instname:Universidad Nacional José Faustino Sánchez Carrión
instacron:UNJFSC
instname_str Universidad Nacional José Faustino Sánchez Carrión
instacron_str UNJFSC
institution UNJFSC
reponame_str UNJFSC-Institucional
collection UNJFSC-Institucional
bitstream.url.fl_str_mv https://repositorio.unjfsc.edu.pe/bitstream/20.500.14067/10131/1/TESIS.pdf
https://repositorio.unjfsc.edu.pe/bitstream/20.500.14067/10131/2/TURNITIN.pdf
https://repositorio.unjfsc.edu.pe/bitstream/20.500.14067/10131/3/AUTORIZACION.pdf
https://repositorio.unjfsc.edu.pe/bitstream/20.500.14067/10131/4/license.txt
bitstream.checksum.fl_str_mv 86dd8fcc1175a393872812d90c2841b2
3774dc1af4db84a9a983f7121cc2adec
96042e32d4c6e2e273e275d52dcff0f0
8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33
bitstream.checksumAlgorithm.fl_str_mv MD5
MD5
MD5
MD5
repository.name.fl_str_mv Repositorio Institucional - UNJFSC
repository.mail.fl_str_mv repositorio@unjfsc.edu.pe
_version_ 1846699613469278208
spelling Castillo Alva De Guerra, Margot AlbinaMelosich Aviles, Bethsabeth Clara2024-11-07T20:45:14Z2024-11-07T20:45:14Z2024-07-30http://hdl.handle.net/20.500.14067/10131Objetivo: Determinar la relación entre la autoestima y la depresión en los estudiantes del 4º de secundaria de la Institución Educativa María Parado de Bellido Rímac, 2022. Materiales y Métodos: Se estableció una metodología básica, cuantitativo, descriptivo-relacional, diseño no experimental y transversal; se ha considerado 266 estudiantes y la muestra de 157 del 4º año de secundaria de dicha institución, a quienes se les administró la Escala de Autoestima de Rosenberg (RSE) actualizado por Ventura, Caycho & Barboza (2018) y la Escala de Depresión para Adolescentes de Reynols (EDAR) actualizado por Ávila (2020). Resultados: el 61.8% señala que su depresión referida en todas sus dimensiones; se encuentran identificados dentro del grupo de adolescentes y un grado mínimo de depresión, siendo este un peligro inadvertido. En la aplicación del coeficiente Rho de Spearman, se halló una correlación negativa promedio de -0.576 y un p-valor=0.000, confirmándose que mientras menor es el nivel de autoestima, entonces mayor será el grado de depresión. Conclusiones: Se encontró la asociación entre la autoestima y depresión en los estudiantes del 4º de secundaria de la Institución Educativa María Parado de Bellido Rímac, 2022.application/pdfspaUniversidad Nacional José Faustino Sánchez CarriónPEinfo:eu-repo/semantics/openAccesshttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/AutoestimaDepresiónAdolescenteshttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.00.00Autoestima y depresión en estudiantes del 4° de secundaria de la Institución Educativa María Parado de Bellido, Rímac, 2022info:eu-repo/semantics/masterThesisinfo:eu-repo/semantics/acceptedVersionreponame:UNJFSC-Institucionalinstname:Universidad Nacional José Faustino Sánchez Carrióninstacron:UNJFSCSUNEDUMaestria en Trabajo Social con Mención en FamiliaUniversidad Nacional José Faustino Sánchez Carrión. Escuela de PosgradoMaestra en Trabajo Social con Mención en Familia155873330000-0002-5245-370172436027923057Camarena Lino, Olimpia MarthaMartinez Loli, Maritza IsabelEugenio Pachas, Esther Teodorahttps://purl.org/pe-repo/renati/level#maestrohttps://purl.org/pe-repo/renati/type#tesisORIGINALTESIS.pdfTESIS.pdfTESISapplication/pdf771143https://repositorio.unjfsc.edu.pe/bitstream/20.500.14067/10131/1/TESIS.pdf86dd8fcc1175a393872812d90c2841b2MD51TURNITIN.pdfTURNITIN.pdfTURNITINapplication/pdf1211765https://repositorio.unjfsc.edu.pe/bitstream/20.500.14067/10131/2/TURNITIN.pdf3774dc1af4db84a9a983f7121cc2adecMD52AUTORIZACION.pdfAUTORIZACION.pdfAUTORIZACIONapplication/pdf652107https://repositorio.unjfsc.edu.pe/bitstream/20.500.14067/10131/3/AUTORIZACION.pdf96042e32d4c6e2e273e275d52dcff0f0MD53LICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-81748https://repositorio.unjfsc.edu.pe/bitstream/20.500.14067/10131/4/license.txt8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33MD5420.500.14067/10131oai:repositorio.unjfsc.edu.pe:20.500.14067/101312024-11-07 15:45:15.793Repositorio Institucional - UNJFSCrepositorio@unjfsc.edu.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
score 12.837637
Nota importante:
La información contenida en este registro es de entera responsabilidad de la institución que gestiona el repositorio institucional donde esta contenido este documento o set de datos. El CONCYTEC no se hace responsable por los contenidos (publicaciones y/o datos) accesibles a través del Repositorio Nacional Digital de Ciencia, Tecnología e Innovación de Acceso Abierto (ALICIA).