Estrategias de producción de textos en estudiantes de secundaria de la I.E.P. Santísima Trinidad - Andahuasi, 2024

Descripción del Articulo

Informe: “Estrategias de producción de textos en estudiantes de secundaria de la I.E.P. Santísima Trinidad - Andahuasi, 2024”. Tuvo el propósito de Establecer el nivel de estrategias de producción de textos en estudiantes de secundaria. La metodología corresponde al no experimental, descriptivo con...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor: Gamarra Venturo, Mayra Pamela
Formato: tesis de grado
Fecha de Publicación:2025
Institución:Universidad Nacional José Faustino Sánchez Carrión
Repositorio:UNJFSC-Institucional
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:repositorio.unjfsc.edu.pe:20.500.14067/11213
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Nivel de acceso:acceso abierto
Materia:Producción de textos
Planificación
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description Informe: “Estrategias de producción de textos en estudiantes de secundaria de la I.E.P. Santísima Trinidad - Andahuasi, 2024”. Tuvo el propósito de Establecer el nivel de estrategias de producción de textos en estudiantes de secundaria. La metodología corresponde al no experimental, descriptivo con enfoque cuantitativo. Se tomó como muestra a 30 estudiantes del cuarto año. La técnica para recabar datos fue la encuesta haciendo uso del cuestionario validado por juicio de expertos. Los resultados de la aplicación del instrumento han dado como resultado que, el 57% de estudiantes de 4to año de secundaria de la I.E.P. Santísima Trinidad ha logrado un nivel óptimo de estrategias de producción de textos, demostrando una buena planificación de sus textos, una buena organización de su contenido, adecuado estilo y revisar además de editar bien sus escritos, mientras que el 40% ha logrado un nivel medio y tan solo el 3% ha obtenido un nivel de inicio en el logro de dicha variable, teniendo muchas carencias en materia de producción de textos.
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Santísima Trinidad ha logrado un nivel óptimo de estrategias de producción de textos, demostrando una buena planificación de sus textos, una buena organización de su contenido, adecuado estilo y revisar además de editar bien sus escritos, mientras que el 40% ha logrado un nivel medio y tan solo el 3% ha obtenido un nivel de inicio en el logro de dicha variable, teniendo muchas carencias en materia de producción de textos.application/pdfspaUniversidad Nacional José Faustino Sánchez CarriónPEinfo:eu-repo/semantics/openAccesshttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/Producción de textosPlanificaciónRedacciónhttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#6.02.01Estrategias de producción de textos en estudiantes de secundaria de la I.E.P. 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