Juegos lúdicos y el aprendizaje en los niños de la institución educativa Pasitos de Jesús, la Esperanza, Hualmay, UGEL 09 - 2018

• Autor: Torres Cotera, Katty Eliza
• Formato: tesis de grado
• Fecha de Publicación: 2023
• Institución: Universidad Nacional José Faustino Sánchez Carrión
• Repositorio: UNJFSC-Institucional
• Lenguaje: español
• OAI Identifier: oai:repositorio.unjfsc.edu.pe:20.500.14067/7759
• Enlace del recurso: http://hdl.handle.net/20.500.14067/7759
• Nivel de acceso: acceso abierto
• Materia: Juegos lúdicos; Aprendizaje; Enfoque cuantitativo; https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01

Este trabajo de investigación se ha desarrollado teniendo en cuenta el método científico, iniciándose con la observación y formulando el problema, ¿Cómo se relaciona los juegos lúdicos y el aprendizaje en los niños de la Institución Educativa Pasitos de Jesús - La Esperanza Hualmay -, UGEL 09 – 2018?, fijándose como propósito, determinar la relación de los juegos lúdicos con el aprendizaje en los niños y como hipótesis, los juegos lúdicos y el aprendizaje se relacionan significativamente positivas, para tal efecto se utilizó la investigación básica de nivel descriptivo, enfoque cuantitativo con una población de 40 estudiantes y una muestra de 20 aleatoriamente, como técnica se utilizó la encuesta e instrumento cuestionario, llegando a una conclusión a mayores juegos lúdicos mejora el aprendizaje de los estudiantes.