Uso de los materiales pedagógicos para el logro de las capacidades en el área de matemática en niños de 3 años de la I.E.I N° 667 Santa Rosa - Pativilca

• Autor: Obregon Tafur, Wendoly Marjory
• Formato: tesis de grado
• Fecha de Publicación: 2017
• Institución: Universidad Nacional José Faustino Sánchez Carrión
• Repositorio: UNJFSC-Institucional
• Lenguaje: español
• OAI Identifier: oai:repositorio.unjfsc.edu.pe:20.500.14067/2608
• Enlace del recurso: http://repositorio.unjfsc.edu.pe/handle/UNJFSC/2608
• Nivel de acceso: acceso abierto
• Materia: Material pedagógico de cartón; Material pedagógico de plástico; Material pedagógico de papel; Capacidades matemáticas; https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01

El presente trabajo de investigación tuvo como objetivo general Determinar la influencia del uso de los materiales Pedagógicos en el logro de las capacidades matemáticas en niños de 3 años de la I.E.I N° 667 Pativilca. La investigación fue de tipo descriptiva y correlacional, la muestra estudiada fue de 30 estudiantes del aula de 3 años de la I.E.I Nº 667 Santa Rosa – Pativilca, a través de ello se buscó conocer si del uso de materiales pedagógicos influye en el logro de las capacidades matemáticas, para ello se utilizó la técnica de la encuesta con el instrumento de cuestionario con preguntas cerradas, el muestreo adoptado fue el probabilístico aleatorio simple. Se aplicó el cuestionario para la recolección de la información, el cual constó de 10 preguntas cerradas referentes a la variable materiales pedagogicos y capacidades matemáticas. Los resultados obtenidos mediante la técnica de observación inferencial, fueron sometidos a la prueba Rho de Spearman a un nivel de significación del 0.05 a través del cual se concluyó, de acuerdo a los resultados obtenidos, que existe un nivel influencia significativa entre ambas variables debido a que el valor p del Chi- cuadrado es menor a la prueba de significancia (p=0.000<=0.05)