Desempeño docente y rendimiento académico de los estudiantes del Centro Preuniversitario de la Universidad Nacional José Faustino Sánchez Carrión
Descripción del Articulo
La Relación del Desempeño Docente y el Rendimiento Académico de los estudiantes del Centro Pre Universitario de la UNJFSC -2017 , nos permitió conocer que: Con un nivel de significancia de p = 0,784 > 0,05 no existe relación significativa entre el dominio pedagógico de los docentes y el rendimien...
| Autor: | |
|---|---|
| Formato: | tesis de maestría |
| Fecha de Publicación: | 2018 |
| Institución: | Universidad Nacional José Faustino Sánchez Carrión |
| Repositorio: | UNJFSC-Institucional |
| Lenguaje: | español |
| OAI Identifier: | oai:repositorio.unjfsc.edu.pe:20.500.14067/2961 |
| Enlace del recurso: | http://repositorio.unjfsc.edu.pe/handle/UNJFSC/2961 |
| Nivel de acceso: | acceso abierto |
| Materia: | Desempeño docente Rendimiento académico Ciencia tecnología y ambiente https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01 |
| Sumario: | La Relación del Desempeño Docente y el Rendimiento Académico de los estudiantes del Centro Pre Universitario de la UNJFSC -2017 , nos permitió conocer que: Con un nivel de significancia de p = 0,784 > 0,05 no existe relación significativa entre el dominio pedagógico de los docentes y el rendimiento académico de los estudiantes del área de ciencia tecnología y ambiente del centro Pre Universitario de la Universidad Nacional José Faustino Sánchez Carrión 2017. Con un nivel de significancia de p = 0,825> 0,05 no existe relación significativa entre el dominio tecnológico de los docentes y el rendimiento académico de los estudiantes del área de ciencia tecnología y ambiente del centro Pre Universitario de la Universidad Nacional José Faustino Sánchez Carrión 2017 Con un nivel de significancia de p = 0,700 > 0,05 no existe relación significativa entre el dominio deontológico de los docentes y el rendimiento académico de los estudiantes del área de ciencia tecnología y ambiente del centro Pre Universitario de la Universidad Nacional José Faustino Sánchez Carrión 2017. Con un nivel de significancia de p = 0,827 > 0,05 no existe relación significativa entre el desempeño docente y el rendimiento Académico de los estudiantes en el área de Ciencia Tecnología y Ambiente del Centro Pre Universitario de la Universidad Nacional José Faustino Sánchez Carrión 2017 |
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Nota importante:
La información contenida en este registro es de entera responsabilidad de la institución que gestiona el repositorio institucional donde esta contenido este documento o set de datos. El CONCYTEC no se hace responsable por los contenidos (publicaciones y/o datos) accesibles a través del Repositorio Nacional Digital de Ciencia, Tecnología e Innovación de Acceso Abierto (ALICIA).
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