Uso de herramientas web 2.0 y desarrollo de competencias profesionales en los estudiantes de la escuela profesional de ingeniería informática de la Universidad Nacional José Faustino Sánchez Carrión, 2022

Descripción del Articulo

Objetivo: Determinar la relación que existe entre el uso las herramientas web 2.0 y el desarrollo de competencias profesionales en los estudiantes de la Escuela Profesional de Ingeniería Informática de la Universidad Nacional José Faustino Sánchez Carrión,2022. Métodos: El estudio corresponde al dis...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor: Lopez Castro, Angello Jones
Formato: tesis de grado
Fecha de Publicación:2024
Institución:Universidad Nacional José Faustino Sánchez Carrión
Repositorio:UNJFSC-Institucional
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:repositorio.unjfsc.edu.pe:20.500.14067/10459
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description Objetivo: Determinar la relación que existe entre el uso las herramientas web 2.0 y el desarrollo de competencias profesionales en los estudiantes de la Escuela Profesional de Ingeniería Informática de la Universidad Nacional José Faustino Sánchez Carrión,2022. Métodos: El estudio corresponde al diseño no experimental transversal correlacional, puesto que se trata de medir y evaluar la relación de dos variables: Lectura crítica, y aprendizaje en el área de comunicación. Resultado: Esto significa que las herramientas web 2.0 y dentro de ello los diversos indicadores están directamente relacionados con el desarrollo de competencias profesionales, en los estudiantes de la Escuela Profesional de Ingeniería Informática de la Universidad Nacional José Faustino Sánchez Carrión, 2022. Conclusiones: Se ha determinado que existe una relación muy alta (0,912) el uso de herramientas web 2.0 y el Desarrollo de Competencias Profesionales en los estudiantes de la Escuela Profesional de Ingeniería Informática, lo que significa que el uso de herramientas web 2.0 es determinante en el desarrollo de competencias profesionales en los estudiantes de la Escuela Profesional de Ingeniería Informática de la Universidad Nacional José Faustino Sánchez Carrión,2022.
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Conclusiones: Se ha determinado que existe una relación muy alta (0,912) el uso de herramientas web 2.0 y el Desarrollo de Competencias Profesionales en los estudiantes de la Escuela Profesional de Ingeniería Informática, lo que significa que el uso de herramientas web 2.0 es determinante en el desarrollo de competencias profesionales en los estudiantes de la Escuela Profesional de Ingeniería Informática de la Universidad Nacional José Faustino Sánchez Carrión,2022.application/pdfspaUniversidad Nacional José Faustino Sánchez CarriónPEinfo:eu-repo/semantics/openAccesshttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/HerramientasWeb 2.0Desarrollohttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#1.02.00Uso de herramientas web 2.0 y desarrollo de competencias profesionales en los estudiantes de la escuela profesional de ingeniería informática de la Universidad Nacional José Faustino Sánchez Carrión, 2022info:eu-repo/semantics/bachelorThesisinfo:eu-repo/semantics/acceptedVersionreponame:UNJFSC-Institucionalinstname:Universidad Nacional José Faustino Sánchez Carrióninstacron:UNJFSCSUNEDUIngeniería InformáticaUniversidad Nacional José Faustino Sánchez Carrión. 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