Relación entre los hábitos de estudio y las expresiones literarias en los estudiantes del quinto grado de secundaria de la institución educativa Mercedes Indacochea Lozano, Huacho - 2019

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La Relación entre los hábitos de estudio y las expresiones literarias en los estudiantes del quinto grado de secundaria de la institución educativa Mercedes Indacochea Lozano, Huacho fue el tema de la presente investigación donde nuestro objetivo fue, determinar la relación existente entre las varia...

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Detalles Bibliográficos
Autor: Susanibar Retuerto, Wilmer Tulio
Formato: tesis de grado
Fecha de Publicación:2021
Institución:Universidad Nacional José Faustino Sánchez Carrión
Repositorio:UNJFSC-Institucional
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:repositorio.unjfsc.edu.pe:20.500.14067/4523
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Nivel de acceso:acceso abierto
Materia:Hábitos
Estudio
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description La Relación entre los hábitos de estudio y las expresiones literarias en los estudiantes del quinto grado de secundaria de la institución educativa Mercedes Indacochea Lozano, Huacho fue el tema de la presente investigación donde nuestro objetivo fue, determinar la relación existente entre las variables hábito de estudio y expresión literaria. La población fue constituida por 186 estudiantes, aplicándose la encuesta de tipo cuestionario a una muestra de 126 estudiantes. El método utilizado fue de tipo no experimental descriptivo-correlacional, enfoque cuantitativo. Los resultados indicaron que debido a diversas causas, la relación entre los hábitos de estudio y la competencia interactúa con expresiones literarias es muy significativa, del mismo modo la relación es significativa entre los hábitos de estudio y la capacidad Descifra contenidos literarios en relación con diversas situaciones, y la relación es significativa entre los hábitos de estudio y la capacidad Crea pasajes literarios de acuerdo a sus intereses expresivos y existe significativa relación entre los hábitos de estudio y la capacidad Se adhiere a las tradiciones literarias a través del diálogo intercultural en el área de comunicación.
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Los resultados indicaron que debido a diversas causas, la relación entre los hábitos de estudio y la competencia interactúa con expresiones literarias es muy significativa, del mismo modo la relación es significativa entre los hábitos de estudio y la capacidad Descifra contenidos literarios en relación con diversas situaciones, y la relación es significativa entre los hábitos de estudio y la capacidad Crea pasajes literarios de acuerdo a sus intereses expresivos y existe significativa relación entre los hábitos de estudio y la capacidad Se adhiere a las tradiciones literarias a través del diálogo intercultural en el área de comunicación.application/pdfspaUniversidad Nacional José Faustino Sánchez CarriónPEinfo:pe-repo/semantics/datasetSUNEDUinfo:eu-repo/semantics/openAccesshttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/HábitosEstudioExpresiónLiteraturahttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01Relación entre los hábitos de estudio y las expresiones literarias en los estudiantes del quinto grado de secundaria de la institución educativa Mercedes Indacochea Lozano, Huacho - 2019info:eu-repo/semantics/bachelorThesisinfo:eu-repo/semantics/acceptedVersionreponame:UNJFSC-Institucionalinstname:Universidad Nacional José Faustino Sánchez Carrióninstacron:UNJFSCEducación Especialidad: Lengua, Comunicación e Idioma InglesUniversidad Nacional José Faustino Sánchez Carrión.Facultad de EducaciónLicenciado en Educación Nivel: Secundaria Especialidad: Lengua, Comunicación e Idioma Ingles10177373https://orcid.org/0000-0002-9869-481847327034121756Landauro Ventocilla, William CarlosDe la Cruz Pardo, DanteRamos Manrique, Juan Ernestohttps://purl.org/pe-repo/renati/level#tituloProfesionalhttps://purl.org/pe-repo/renati/type#tesisORIGINALWILMER TULIO SUSANIBAR RETUERTO.pdfWILMER TULIO SUSANIBAR RETUERTO.pdfapplication/pdf1905570https://repositorio.unjfsc.edu.pe/bitstream/20.500.14067/4523/1/WILMER%20TULIO%20SUSANIBAR%20RETUERTO.pdfe58ca1eb46603c2e4378ed3fb1cdb460MD51LICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-81683https://repositorio.unjfsc.edu.pe/bitstream/20.500.14067/4523/2/license.txt85e652b8dfa19b82485c505314e0a902MD52TEXTWILMER TULIO SUSANIBAR RETUERTO.pdf.txtWILMER TULIO SUSANIBAR RETUERTO.pdf.txtExtracted texttext/plain104054https://repositorio.unjfsc.edu.pe/bitstream/20.500.14067/4523/3/WILMER%20TULIO%20SUSANIBAR%20RETUERTO.pdf.txt9c18bad7f0dc87448b8b78dd563e17d9MD5320.500.14067/4523oai:repositorio.unjfsc.edu.pe:20.500.14067/45232023-05-04 10:15:03.672Repositorio Institucional - UNJFSCrepositorio@unjfsc.edu.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