Formación académica y valores morales en los adolescentes de la iglesia Aeminpu del distrito de Huaura, 2019

• Autor: Bernardo Dueñas, Lisbeth Shirley
• Formato: tesis de grado
• Fecha de Publicación: 2021
• Institución: Universidad Nacional José Faustino Sánchez Carrión
• Repositorio: UNJFSC-Institucional
• Lenguaje: español
• OAI Identifier: oai:repositorio.unjfsc.edu.pe:20.500.14067/5436
• Enlace del recurso: http://hdl.handle.net/20.500.14067/5436
• Nivel de acceso: acceso abierto
• Materia: Formación académica; Valores; Formación académica holística; Honestidad; Académica global; https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01

Esta investigación se ha realizado teniendo en cuenta los parámetros científicos y el reglamento de la Oficina de Grados y Titulos, identificando el problema de investigación para luego tematizar e identificar los variables a estudiar, formulando el siguiente problema: ¿cómo se relaciona la formación académica y valores morales en los adolescentes de la iglesia AEMINPU del distrito de Huaura, 2019?, como propósito de establecer la relación entre la formación académica y valores morales e hipótesis, la formación académica y valores morales se relacionan significativamente en los adolescentes, con un enfoque cuantitativo, diseño correlacional, con una muestra poblacional de 70 alumnos y estrato de 30 alumnos, utilizando la técnica del cuestionario e instrumento la encuesta, llegando a siguiente la conclusión: Los jovenes no están formados con conocimientos adecuados a la realidad, deshumanizando de poco a poco sin que los responsbles tomen consciencia real y actualicen los planes y programas de las instituciones que dirigen de una manera holística y transversal con valores universales. Es decir, hay una relación significativa entre la formación académica y los valores, a menor instrucción académica menor valoración y ética en los jóvenes