Esta investigación se ha realizado teniendo en cuenta los parámetros científicos y el reglamento de la Oficina de Grados y Titulos, identificando el problema de investigación para luego tematizar e identificar los variables a estudiar, formulando el siguiente problema: ¿cómo se relaciona la formación académica y valores morales en los adolescentes de la iglesia AEMINPU del distrito de Huaura, 2019?, como propósito de establecer la relación entre la formación académica y valores morales e hipótesis, la formación académica y valores morales se relacionan significativamente en los adolescentes, con un enfoque cuantitativo, diseño correlacional, con una muestra poblacional de 70 alumnos y estrato de 30 alumnos, utilizando la técnica del cuestionario e instrumento la encuesta, llegando a siguiente la conclusión: Los jovenes no están formados con conocimientos adecuados a la...

Objetivo: Decidir la asociación de la formación docente y la responsabilidad en los dicentes de la Universidad Nacional José Faustino Sánchez Carrión, Huacho, 2023. Metodología: Se utilizó el método deductivo, enfoque cuantitativo, diseño no experimental, se dedujo datos teóricos y estadísticos. Resultados: El p valor calculado es de 0.000, y el coeficiente de rho de Spearman de 0. 935, indica relación entre las variables formación docente y valores éticos directas y altas. Conclusión; Las variables formación académica y los valores se relacionan significativamente. Es decir, los alumnos cuanto más conocen la naturaleza del mundo cultivan mejor los valores éticos, sociales y culturales.