Medios de comunicación en la formación de opiniones políticas entre los adolescentes de la I.E.P San Marcos – Huaral

• Autor: Lopez Tucto, Karen Pamela
• Formato: tesis de grado
• Fecha de Publicación: 2024
• Institución: Universidad Nacional José Faustino Sánchez Carrión
• Repositorio: UNJFSC-Institucional
• Lenguaje: español
• OAI Identifier: oai:repositorio.unjfsc.edu.pe:20.500.14067/11242
• Enlace del recurso: http://hdl.handle.net/20.500.14067/11242
• Nivel de acceso: acceso abierto
• Materia: Medios de comunicación; Opinión política; Adolescentes; https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.04.05

El trabajo: “MEDIOS DE COMUNICACIÓN EN LA FORMACIÓN DE OPINIONES POLITICAS ENTRE LOS ADOLESCENTES DE LA I.E.P SAN MARCOS - HUARAL”, fue para obtener la licenciatura en Educación en la especialidad de Ciencias sociales y turismo de la UNJFSC, Huacho. El estudio tiene como objetivo principal identificar cómo los diferentes tipos de medios (televisión, radio, prensa escrita y plataformas digitales) influyen en las percepciones, actitudes y decisiones políticas de los estudiantes en etapa adolescente. La metodología utilizada fue la básica, de nivel descriptivo, correlacional, no experimental, de enfoque mixto, combinando herramientas cuantitativas como encuestas aplicadas a estudiantes de secundaria, con técnicas cualitativas como entrevistas y grupos focales. La población fue 190 y la muestra fue de 114 estudiantes. El instrumento principal que se empleó en la investigación fue el cuestionario, que se aplicó a la primera y segunda variable. Los resultados revelan que los medios digitales, en especial las redes sociales, desempeñan un papel predominante en la formación de opiniones políticas, superando a los medios tradicionales en términos de frecuencia y credibilidad. Sin embargo, también se identificaron riesgos asociados, como la desinformación y la exposición a contenidos polarizantes. Los resultados evidencian que existe relación de intensidad moderada entre los medios de comunicación y la formación de opiniones políticas entre los adolescentes de la I.E.P. San Marcos- Huaral Concluye que los adolescentes no solo consumen información de forma pasiva, sino que también la interpretan y la comparten activamente, lo que resalta la necesidad de fortalecer la educación en alfabetización mediática para desarrollar un pensamiento crítico frente a los mensajes políticos difundidos por los medios.