Planeamiento estratégico y su relación con la gestión de la calidad de la Institución Educativa Mercedes Indacochea Lozano del Distrito de Huacho, Provincia de Huaura - 2016
Descripción del Articulo
El objetivo fue Determinar la relación entre el planeamiento estratégico y la Gestión de la Calidad de la Institución Educativa Mercedes Indacochea Lozano del distrito de Huacho, Provincia de Huaura – 2016. Se aplicaron los instrumentos a 86 docentes de la población. Las hipótesis planteaban que si...
| Autor: | |
|---|---|
| Formato: | tesis de maestría |
| Fecha de Publicación: | 2018 |
| Institución: | Universidad Nacional José Faustino Sánchez Carrión |
| Repositorio: | UNJFSC-Institucional |
| Lenguaje: | español |
| OAI Identifier: | oai:repositorio.unjfsc.edu.pe:20.500.14067/2240 |
| Enlace del recurso: | http://repositorio.unjfsc.edu.pe/handle/UNJFSC/2240 |
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Planeamiento estratégico y su relación con la gestión de la calidad de la Institución Educativa Mercedes Indacochea Lozano del Distrito de Huacho, Provincia de Huaura - 2016 Sánchez Sotil, Kennick Enrique Planeamiento estratégico Gestión de la calidad Proyecto educativo institucional FODA Gestión administrativa https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00 |
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El objetivo fue Determinar la relación entre el planeamiento estratégico y la Gestión de la Calidad de la Institución Educativa Mercedes Indacochea Lozano del distrito de Huacho, Provincia de Huaura – 2016. Se aplicaron los instrumentos a 86 docentes de la población. Las hipótesis planteaban que si existe relación significativa entre las variables. El estudio planteado fue de tipo descriptivo. La muestra con la cual se realizó la investigación, estuvo constituida por el total de docentes de la institución educativa Mercedes Indacochea Lozano de sexo femenino y masculino, los mismos que conforman la totalidad de la población. La información se recolectó a través de la aplicación del cuestionario como instrumento principal. Para el procesamiento estadístico se utilizó la prueba chi cuadrado y la correlación de Pearson del programa SPSS 21. Los resultados permitieron comprobar las hipótesis planteadas, es decir que el planeamiento estratégico se relaciona con la Gestión de la Calidad de la Institución Educativa Mercedes Indacochea Lozano del distrito de Huacho, Provincia de Huaura – 2016. Se formularon las conclusiones y recomendaciones del caso |
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Para el procesamiento estadístico se utilizó la prueba chi cuadrado y la correlación de Pearson del programa SPSS 21. Los resultados permitieron comprobar las hipótesis planteadas, es decir que el planeamiento estratégico se relaciona con la Gestión de la Calidad de la Institución Educativa Mercedes Indacochea Lozano del distrito de Huacho, Provincia de Huaura – 2016. Se formularon las conclusiones y recomendaciones del casoTesisapplication/pdfspaUniversidad Nacional José Faustino Sánchez Carrióninfo:pe-repo/semantics/datasetSUNEDUinfo:eu-repo/semantics/openAccesshttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/Universidad Nacional José Faustino Sánchez CarriónRepositorio institucional - UNJFSCreponame:UNJFSC-Institucionalinstname:Universidad Nacional José Faustino Sánchez Carrióninstacron:UNJFSCPlaneamiento estratégicoGestión de la calidadProyecto educativo institucionalFODAGestión administrativahttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00Planeamiento estratégico y su relación con la gestión de la calidad de la Institución Educativa Mercedes Indacochea Lozano del Distrito de Huacho, Provincia de Huaura - 2016info:eu-repo/semantics/masterThesisMaestría en Gerencia de la EducaciónUniversidad Nacional José Faustino Sánchez Carrión. 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