Factores asociados con la capacidad de resiliencia, en adolescentes de la I. E. "Luis Alberto Sánchez" Viñani, Distrito Gregorio Albarracín Tacna 2012
Descripción del Articulo
El presente trabajo de investigación es de diseño descriptivo con enfoque cuantitativo de tipo transversal correlacional; se realizó con el objetivo de "determinar los factores asociados con la capacidad de resiliencia, en !Jos adolescentes de la I.E. "Luis Alberto Sánchez" Viñani, Di...
| Autor: | |
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| Formato: | tesis de grado |
| Fecha de Publicación: | 2013 |
| Institución: | Universidad Nacional Jorge Basadre Grohmann |
| Repositorio: | UNJBG-Institucional |
| Lenguaje: | español |
| OAI Identifier: | oai:172.16.0.151:UNJBG/166 |
| Enlace del recurso: | http://repositorio.unjbg.edu.pe/handle/UNJBG/166 |
| Nivel de acceso: | acceso abierto |
| Materia: | Adolescentes Relaciones interpersonales Resiliencia |
| Sumario: | El presente trabajo de investigación es de diseño descriptivo con enfoque cuantitativo de tipo transversal correlacional; se realizó con el objetivo de "determinar los factores asociados con la capacidad de resiliencia, en !Jos adolescentes de la I.E. "Luis Alberto Sánchez" Viñani, Distrito Gregorio Albarracín Tacna 2012". El universo está conformada por todos ,los estudiantes del nivel secundario un total de 686 alumnos, La muestra fue de 181 alumnos obtenidos estadísticamente mediante la fórmula para poblaciones finitas, el instrumento de medición que se utilizó, es el cuestionario estructurado auto aplicativo. Una vez obtenida la información se ordenó, codificó y procesó utilizando el software estadístico informático Statistical Package for the Social Sciences (SPSS) |
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Nota importante:
La información contenida en este registro es de entera responsabilidad de la institución que gestiona el repositorio institucional donde esta contenido este documento o set de datos. El CONCYTEC no se hace responsable por los contenidos (publicaciones y/o datos) accesibles a través del Repositorio Nacional Digital de Ciencia, Tecnología e Innovación de Acceso Abierto (ALICIA).
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