Cyberbullying entre adolescentes beneficiarios del área DEMUNA de la Municipalidad Distrital San José-Pacasmayo en el año 2021

Descripción del Articulo

Analyze cyberbullying in the teaching-learning process of adolescent beneficiaries of the DEMUNA of the San José-Pacasmayo District Municipality in the year 2021. This research is of an applied type, since knowledge about a specific social reality will be applied. The type is quantitative, since it...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor: Chilón Julca, Claudia Lizbeth
Formato: tesis de grado
Fecha de Publicación:2021
Institución:Universidad Nacional de Trujillo
Repositorio:UNITRU-Tesis
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:dspace.unitru.edu.pe:20.500.14414/18149
Enlace del recurso:https://hdl.handle.net/20.500.14414/18149
Nivel de acceso:acceso abierto
Materia:Educación a distancia
Estudiantes de educación secundaria
Interacción en redes sociales
id UNIT_ac5a1ceeb79b3e43f3ae5ff86928a156
oai_identifier_str oai:dspace.unitru.edu.pe:20.500.14414/18149
network_acronym_str UNIT
network_name_str UNITRU-Tesis
repository_id_str 4801
dc.title.es_PE.fl_str_mv Cyberbullying entre adolescentes beneficiarios del área DEMUNA de la Municipalidad Distrital San José-Pacasmayo en el año 2021
title Cyberbullying entre adolescentes beneficiarios del área DEMUNA de la Municipalidad Distrital San José-Pacasmayo en el año 2021
spellingShingle Cyberbullying entre adolescentes beneficiarios del área DEMUNA de la Municipalidad Distrital San José-Pacasmayo en el año 2021
Chilón Julca, Claudia Lizbeth
Educación a distancia
Estudiantes de educación secundaria
Interacción en redes sociales
title_short Cyberbullying entre adolescentes beneficiarios del área DEMUNA de la Municipalidad Distrital San José-Pacasmayo en el año 2021
title_full Cyberbullying entre adolescentes beneficiarios del área DEMUNA de la Municipalidad Distrital San José-Pacasmayo en el año 2021
title_fullStr Cyberbullying entre adolescentes beneficiarios del área DEMUNA de la Municipalidad Distrital San José-Pacasmayo en el año 2021
title_full_unstemmed Cyberbullying entre adolescentes beneficiarios del área DEMUNA de la Municipalidad Distrital San José-Pacasmayo en el año 2021
title_sort Cyberbullying entre adolescentes beneficiarios del área DEMUNA de la Municipalidad Distrital San José-Pacasmayo en el año 2021
author Chilón Julca, Claudia Lizbeth
author_facet Chilón Julca, Claudia Lizbeth
author_role author
dc.contributor.advisor.fl_str_mv Vidal Tassara, Manuel Ignacio
dc.contributor.author.fl_str_mv Chilón Julca, Claudia Lizbeth
dc.subject.es_PE.fl_str_mv Educación a distancia
Estudiantes de educación secundaria
Interacción en redes sociales
topic Educación a distancia
Estudiantes de educación secundaria
Interacción en redes sociales
description Analyze cyberbullying in the teaching-learning process of adolescent beneficiaries of the DEMUNA of the San José-Pacasmayo District Municipality in the year 2021. This research is of an applied type, since knowledge about a specific social reality will be applied. The type is quantitative, since it refers to data that can be quantified, and we study different cases through surveys, building characteristics that are explained with general realities. 1. It was determined that the conditions that generate cyberbullying are related to the interaction of virtual platforms, institutional invisibility and the separation of parents in the teaching-learning process of the adolescent beneficiaries of the DEMUNA of the San José District Municipality- Pacasmayo in the year 2021.
publishDate 2021
dc.date.accessioned.none.fl_str_mv 2023-06-22T15:55:02Z
dc.date.available.none.fl_str_mv 2023-06-22T15:55:02Z
dc.date.issued.fl_str_mv 2021
dc.type.es_PE.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/bachelorThesis
format bachelorThesis
dc.identifier.uri.none.fl_str_mv https://hdl.handle.net/20.500.14414/18149
url https://hdl.handle.net/20.500.14414/18149
dc.language.iso.es_PE.fl_str_mv spa
language spa
dc.relation.ispartof.fl_str_mv SUNEDU
dc.rights.es_PE.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rights.uri.es_PE.fl_str_mv http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/pe/
eu_rights_str_mv openAccess
rights_invalid_str_mv http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/pe/
dc.publisher.es_PE.fl_str_mv Universidad Nacional de Trujillo
dc.source.es_PE.fl_str_mv Universidad Nacional de Trujillo
Repositorio institucional - UNITRU
dc.source.none.fl_str_mv reponame:UNITRU-Tesis
instname:Universidad Nacional de Trujillo
instacron:UNITRU
instname_str Universidad Nacional de Trujillo
instacron_str UNITRU
institution UNITRU
reponame_str UNITRU-Tesis
collection UNITRU-Tesis
bitstream.url.fl_str_mv https://dspace.unitru.edu.pe/bitstreams/3a12c366-3e63-4046-80b1-d2d3f20603ac/download
https://dspace.unitru.edu.pe/bitstreams/17640e2a-c624-46a7-854c-c88d0a81deaa/download
bitstream.checksum.fl_str_mv 51f892637d3795244e2cbd7ec71dd15d
8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33
bitstream.checksumAlgorithm.fl_str_mv MD5
MD5
repository.name.fl_str_mv Repositorio Institucional - UNITRU
repository.mail.fl_str_mv repositorios@unitru.edu.pe
_version_ 1807289953509441536
spelling Vidal Tassara, Manuel IgnacioChilón Julca, Claudia Lizbeth2023-06-22T15:55:02Z2023-06-22T15:55:02Z2021https://hdl.handle.net/20.500.14414/18149Analyze cyberbullying in the teaching-learning process of adolescent beneficiaries of the DEMUNA of the San José-Pacasmayo District Municipality in the year 2021. This research is of an applied type, since knowledge about a specific social reality will be applied. The type is quantitative, since it refers to data that can be quantified, and we study different cases through surveys, building characteristics that are explained with general realities. 1. It was determined that the conditions that generate cyberbullying are related to the interaction of virtual platforms, institutional invisibility and the separation of parents in the teaching-learning process of the adolescent beneficiaries of the DEMUNA of the San José District Municipality- Pacasmayo in the year 2021.Analizar el cyberbullying en el proceso de enseñanza aprendizaje de los adolescentes beneficiarios de la DEMUNA de la Municipalidad Distrital San José-Pacasmayo en el año 2021. Esta investigación es de tipo aplicado, ya que se aplicarán conocimiento sobre una realidad social determinada. El tipo es cuantitativo, ya que se refiere a datos susceptibles de cuantificar, y estudiamos distintos casos a través de las encuestas, construyendo características que se explican con realidades generales. 1. Se determinó que las condiciones que generan un cyberbullying se relacionan con la interacción de plataformas virtuales, invisibilización institucional y la desvinculación de los padres de familia en el proceso de enseñanza aprendizaje de los adolescentes beneficiarios de la DEMUNA de la Municipalidad Distrital San José-Pacasmayo en el año 2021.TesisspaUniversidad Nacional de Trujilloinfo:eu-repo/semantics/openAccesshttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/pe/Universidad Nacional de TrujilloRepositorio institucional - UNITRUreponame:UNITRU-Tesisinstname:Universidad Nacional de Trujilloinstacron:UNITRUEducación a distanciaEstudiantes de educación secundariaInteracción en redes socialesCyberbullying entre adolescentes beneficiarios del área DEMUNA de la Municipalidad Distrital San José-Pacasmayo en el año 2021info:eu-repo/semantics/bachelorThesisSUNEDUTítulo ProfesionalLicenciada en Trabajo SocialTrabajo SocialUniversidad Nacional de Trujillo.Facultad de Ciencias SocialesORIGINALCHILON JULCA - TS.pdfCHILON JULCA - TS.pdfapplication/pdf788185https://dspace.unitru.edu.pe/bitstreams/3a12c366-3e63-4046-80b1-d2d3f20603ac/download51f892637d3795244e2cbd7ec71dd15dMD51LICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-81748https://dspace.unitru.edu.pe/bitstreams/17640e2a-c624-46a7-854c-c88d0a81deaa/download8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33MD5220.500.14414/18149oai:dspace.unitru.edu.pe:20.500.14414/181492023-06-22 10:55:02.567http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/pe/info:eu-repo/semantics/openAccessopen.accesshttps://dspace.unitru.edu.peRepositorio Institucional - UNITRUrepositorios@unitru.edu.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
score 13.913218
Cyberbullying entre adolescentes beneficiarios del área DEMUNA de la Municipalidad Distrital San José-Pacasmayo en el año 2021
Nota importante:
La información contenida en este registro es de entera responsabilidad de la institución que gestiona el repositorio institucional donde esta contenido este documento o set de datos. El CONCYTEC no se hace responsable por los contenidos (publicaciones y/o datos) accesibles a través del Repositorio Nacional Digital de Ciencia, Tecnología e Innovación de Acceso Abierto (ALICIA).

Ejemplares Similares