Exposición académica, preparación y conducción de la exposición
Descripción del Articulo
The purpose of education is to form people capable of achieving their ethical, intellectual, artistic, cultural, physical, spiritual and religious fulfillment, promoting the formation and consolidation of their identity and self-esteem and their adequate and critical integration into society. With r...
| Autor: | |
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| Fecha de Publicación: | 2018 |
| Institución: | Universidad Nacional de Trujillo |
| Repositorio: | UNITRU-Tesis |
| Lenguaje: | español |
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| Enlace del recurso: | https://hdl.handle.net/20.500.14414/16864 |
| Nivel de acceso: | acceso abierto |
| Materia: | Educación Educación secundaria Comunicación Comunicación interpersonal |
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The purpose of education is to form people capable of achieving their ethical, intellectual, artistic, cultural, physical, spiritual and religious fulfillment, promoting the formation and consolidation of their identity and self-esteem and their adequate and critical integration into society. With respect to the area of Communication, in Regular Basic Education, the aim is for students to develop communication skills to interact with other people in different contexts and circumstances, in addition to understanding and building reality, and representing the world in a real or imaginary way. The student interprets reality and makes decisions based on the knowledge he or she has learned through experience. The learning that the area of Communication provides contributes to understanding the contemporary world, making decisions and acting ethically in different areas of life. Therefore, through this session we will develop the structure for a good planning and conduction of academic exposure, which will be useful for students to develop their communication skills to a given audience so that it can be prepared for any competition that society demands. |
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Villaorduña Peña, Ovedt Lincoln4/18/2023 14:234/18/2023 14:232018https://hdl.handle.net/20.500.14414/16864The purpose of education is to form people capable of achieving their ethical, intellectual, artistic, cultural, physical, spiritual and religious fulfillment, promoting the formation and consolidation of their identity and self-esteem and their adequate and critical integration into society. With respect to the area of Communication, in Regular Basic Education, the aim is for students to develop communication skills to interact with other people in different contexts and circumstances, in addition to understanding and building reality, and representing the world in a real or imaginary way. The student interprets reality and makes decisions based on the knowledge he or she has learned through experience. The learning that the area of Communication provides contributes to understanding the contemporary world, making decisions and acting ethically in different areas of life. Therefore, through this session we will develop the structure for a good planning and conduction of academic exposure, which will be useful for students to develop their communication skills to a given audience so that it can be prepared for any competition that society demands.El propósito de la educación es formar personas capaces de lograr su realización ética, intelectual, artística, cultural, física, espiritual y religiosa, promoviendo la formación y consolidación de su identidad y autoestima y su integración adecuada y crítica en la sociedad, respecto al área de Comunicación, en la Educación Básica Regular, es que los estudiantes desarrollen competencias comunicativas para interactuar con otras personas en distintos contextos y circunstancias, además comprender y construir la realidad, y representar el mundo de forma real o imaginaria. El alumno interpreta la realidad y toma decisiones basadas en el conocimiento que haya aprendido u obtenido por medio de la experiencia. Los aprendizajes que propicia el área de Comunicación contribuyen a comprender el mundo contemporáneo, tomar decisiones y actuar éticamente en diferentes ámbitos de la vida. Por lo tanto, por medio de esta sesión desarrollaremos la estructura para una buena planificación y conducción de la exposición académica, que será de utilidad para que los estudiantes desarrollen sus capacidades comunicativas hacia un auditorio determinado para que pueda estar preparado ante toda competencia que la sociedad le demande.Trabajo de suficiencia profesionalspaUniversidad Nacional de Trujilloinfo:eu-repo/semantics/openAccesshttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/pe/Universidad Nacional de TrujilloRepositorio institucional – UNITRUreponame:UNITRU-Tesisinstname:Universidad Nacional de Trujilloinstacron:UNITRUEducaciónEducación secundariaComunicaciónComunicación interpersonalExposición académica, preparación y conducción de la exposicióninfo:eu-repo/semantics/otherTítulo ProfesionalLicenciado en Educación Secundaria Mención Lengua y LiteraturaEducación SecundariaUniversidad Nacional de Trujillo. Facultad de Educación y Ciencias de la ComunicaciónORIGINALVILLAORDUÑA PEÑA OVEDT LINCOLN.pdfVILLAORDUÑA PEÑA OVEDT LINCOLN.pdfapplication/pdf2747632https://dspace.unitru.edu.pe/bitstreams/76894a02-7d02-4eb3-8d70-b38f7d349382/download041013ec2ace6ae2bfe7e0080193b5d7MD51LICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-81748https://dspace.unitru.edu.pe/bitstreams/857821af-a74f-4c48-9175-f8ac9607f7c0/download8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33MD5220.500.14414/16864oai:dspace.unitru.edu.pe:20.500.14414/168642024-04-21 12:18:50.274http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/pe/info:eu-repo/semantics/openAccessopen.accesshttps://dspace.unitru.edu.peRepositorio Institucional - UNITRUrepositorios@unitru.edu.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 |
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Nota importante:
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