El uso de las tarjetas léxicas para mejorar la ortografía en los alumnos del 2do grado de educación primaria de la i. e n° 81014 “pedro mercedes ureña” de la ciudad de trujillo en el 2011

Descripción del Articulo

La presente investigación titula: “EL USO DE LAS TARJETAS LÉXICAS PARA MEJORAR LA ORTOGRAFÍA DE LOS ALUMNOS DEL 2DO GRADO DE EDUCACIÓN PRIMARIA DE LA I. E N° 81014 “PEDRO MERCEDES UREÑA” DE LA CIUDAD DE TRUJILLO EN EL 2011”, ha permitido que los alumnos de la referida Institución Educativa logren me...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autores: Calagua Salcedo, Graciela Elizabeth, Rodríguez Arteaga, Carlita Elvira
Formato: tesis de grado
Fecha de Publicación:2014
Institución:Universidad Nacional de Trujillo
Repositorio:UNITRU-Tesis
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:dspace.unitru.edu.pe:20.500.14414/1647
Enlace del recurso:https://hdl.handle.net/20.500.14414/1647
Nivel de acceso:acceso abierto
Materia:Ortografia, Tarjetas lexicas, Educación primaria, Educación
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Calagua Salcedo, Graciela Elizabeth
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La prueba que se utilizó para evaluar la ortografía de los niños de 2do grado, estuvo estructurada de la siguiente manera: 7 ítems los cuales evaluaron lo siguiente: 1) Escritura de palabras de igual sonido (5 ítems); 2) Colocación de la tilde (4 ítems); 3) Uso de la mayúscula (4 ítems); 4) Colocación del punto (5 ítems); 5) Colocación de los dos puntos (6 ítems); 6) Colocación de la coma (7 ítems); 7) Corrección de palabras (14 ítems). Luego del uso de las Tarjetas Léxicas, se pudo elevar en un 97% el promedio del nivel de los educandos. Demostrando que a mayor tiempo de aplicación del uso de Tarjetas Léxicas se logra una mejora significativa en la Ortografía de los niños de 2do grado. Por lo que se concluyó que el Uso de las Tarjetas Léxicas si influyó en la Ortografía de los niños de 2do grado de la I. 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