Expectativas y roles de los adolescentes de 10 a 19 años que inciden en su proyecto de vida en el distrito de agallpampa en el 2015.
Descripción del Articulo
        En este trabajo de investigación se analizan las expectativas y roles de los adolescentes de 10 a 19 años del Distrito de Agallpampa, teniendo en cuenta sus interés y objetivos tanto en el contexto familiar y educativo en el que se desenvuelven, además de conocer su proyecto de vida que van estructu...
              
            
    
                        | Autor: | |
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| Formato: | tesis de grado | 
| Fecha de Publicación: | 2015 | 
| Institución: | Universidad Nacional de Trujillo | 
| Repositorio: | UNITRU-Tesis | 
| Lenguaje: | español | 
| OAI Identifier: | oai:dspace.unitru.edu.pe:20.500.14414/2103 | 
| Enlace del recurso: | https://hdl.handle.net/20.500.14414/2103 | 
| Nivel de acceso: | acceso abierto | 
| Materia: | Proyecto de vida, Adolescentes, Autoconocimiento, Expectativa de vida, Contexto familiar, Contexto educativo | 
| Sumario: | En este trabajo de investigación se analizan las expectativas y roles de los adolescentes de 10 a 19 años del Distrito de Agallpampa, teniendo en cuenta sus interés y objetivos tanto en el contexto familiar y educativo en el que se desenvuelven, además de conocer su proyecto de vida que van estructurando a lo largo de su formación a través del planteamiento de objetivos, los modelos de la persona adulta a seguir, sus intereses y metas. Entre los resultados se encontraron correlaciones entre el nivel de comunicación de los hijos con los padres, la toma de decisiones y uso del tiempo libre. Se discuten estos y otros resultados relevantes. | 
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 Nota importante:
La información contenida en este registro es de entera responsabilidad de la institución que gestiona el repositorio institucional donde esta contenido este documento o set de datos. El CONCYTEC no se hace responsable por los contenidos (publicaciones y/o datos) accesibles a través del Repositorio Nacional Digital de Ciencia, Tecnología e Innovación de Acceso Abierto (ALICIA).
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