Programa pedagógico “Viviendo en Armonía” para desarrollar las Habilidades Sociales básicas, de los estudiantes del segundo grado de Educación Primaria de la Institución Educativa “Alexander Von Humboldt”-Trujillo, 2015

Descripción del Articulo

The present research aims to determine the extent to which the application of the pedagogical program "living in harmony", develops the basic social skills of the students of the second grade of primary education of the I.E. "Alexander Von Humboldt" of Trujillo in the year 2015._...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor: Huatay Oliva, Karen Noheli
Formato: tesis de grado
Fecha de Publicación:2017
Institución:Universidad Nacional de Trujillo
Repositorio:UNITRU-Tesis
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:dspace.unitru.edu.pe:20.500.14414/9078
Enlace del recurso:https://hdl.handle.net/20.500.14414/9078
Nivel de acceso:acceso abierto
Materia:Educación Primaria, Educación, Programa pedagógico, Habilidades sociales
id UNIT_16b7c87f7059da3c1e71efc5c968b3f1
oai_identifier_str oai:dspace.unitru.edu.pe:20.500.14414/9078
network_acronym_str UNIT
network_name_str UNITRU-Tesis
repository_id_str 4801
dc.title.es_PE.fl_str_mv Programa pedagógico “Viviendo en Armonía” para desarrollar las Habilidades Sociales básicas, de los estudiantes del segundo grado de Educación Primaria de la Institución Educativa “Alexander Von Humboldt”-Trujillo, 2015
title Programa pedagógico “Viviendo en Armonía” para desarrollar las Habilidades Sociales básicas, de los estudiantes del segundo grado de Educación Primaria de la Institución Educativa “Alexander Von Humboldt”-Trujillo, 2015
spellingShingle Programa pedagógico “Viviendo en Armonía” para desarrollar las Habilidades Sociales básicas, de los estudiantes del segundo grado de Educación Primaria de la Institución Educativa “Alexander Von Humboldt”-Trujillo, 2015
Huatay Oliva, Karen Noheli
Educación Primaria, Educación, Programa pedagógico, Habilidades sociales
title_short Programa pedagógico “Viviendo en Armonía” para desarrollar las Habilidades Sociales básicas, de los estudiantes del segundo grado de Educación Primaria de la Institución Educativa “Alexander Von Humboldt”-Trujillo, 2015
title_full Programa pedagógico “Viviendo en Armonía” para desarrollar las Habilidades Sociales básicas, de los estudiantes del segundo grado de Educación Primaria de la Institución Educativa “Alexander Von Humboldt”-Trujillo, 2015
title_fullStr Programa pedagógico “Viviendo en Armonía” para desarrollar las Habilidades Sociales básicas, de los estudiantes del segundo grado de Educación Primaria de la Institución Educativa “Alexander Von Humboldt”-Trujillo, 2015
title_full_unstemmed Programa pedagógico “Viviendo en Armonía” para desarrollar las Habilidades Sociales básicas, de los estudiantes del segundo grado de Educación Primaria de la Institución Educativa “Alexander Von Humboldt”-Trujillo, 2015
title_sort Programa pedagógico “Viviendo en Armonía” para desarrollar las Habilidades Sociales básicas, de los estudiantes del segundo grado de Educación Primaria de la Institución Educativa “Alexander Von Humboldt”-Trujillo, 2015
author Huatay Oliva, Karen Noheli
author_facet Huatay Oliva, Karen Noheli
author_role author
dc.contributor.advisor.fl_str_mv Meregildo Gómez, Magna Ruth
dc.contributor.author.fl_str_mv Huatay Oliva, Karen Noheli
dc.subject.es_PE.fl_str_mv Educación Primaria, Educación, Programa pedagógico, Habilidades sociales
topic Educación Primaria, Educación, Programa pedagógico, Habilidades sociales
description The present research aims to determine the extent to which the application of the pedagogical program "living in harmony", develops the basic social skills of the students of the second grade of primary education of the I.E. "Alexander Von Humboldt" of Trujillo in the year 2015._x000D_ The research design employed was quasi experimental and a sample of 55 students was studied, 28 belonged to the experimental group and 27 to the control group._x000D_ The "living in harmony" pedagogical program was aimed at developing basic social skills of making friends, knowing how to converse, expressing feelings and making decisions._x000D_ It was concluded that the pedagogical program "living in harmony" significantly influences the development of basic social skills of the students of the second grade of primary education of the Educational Institution "Alexander Von Humboldt" in Trujillo, in the year 2015.
publishDate 2017
dc.date.accessioned.none.fl_str_mv 11/7/2017 11:19
dc.date.available.none.fl_str_mv 11/7/2017 11:19
dc.date.issued.fl_str_mv 2017
dc.type.es_PE.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/bachelorThesis
format bachelorThesis
dc.identifier.uri.none.fl_str_mv https://hdl.handle.net/20.500.14414/9078
url https://hdl.handle.net/20.500.14414/9078
dc.language.iso.es_PE.fl_str_mv spa
language spa
dc.relation.ispartof.fl_str_mv SUNEDU
dc.relation.ispartofseries.none.fl_str_mv 372.8/H82/Tesis;
dc.rights.es_PE.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rights.uri.es_PE.fl_str_mv http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/pe/
eu_rights_str_mv openAccess
rights_invalid_str_mv http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/pe/
dc.publisher.es_PE.fl_str_mv Universidad Nacional de Trujillo
dc.source.es_PE.fl_str_mv Universidad Nacional de Trujillo
Repositorio institucional - UNITRU
dc.source.none.fl_str_mv reponame:UNITRU-Tesis
instname:Universidad Nacional de Trujillo
instacron:UNITRU
instname_str Universidad Nacional de Trujillo
instacron_str UNITRU
institution UNITRU
reponame_str UNITRU-Tesis
collection UNITRU-Tesis
bitstream.url.fl_str_mv https://dspace.unitru.edu.pe/bitstreams/b9625342-ac98-49f8-8a78-0447f171a2e4/download
https://dspace.unitru.edu.pe/bitstreams/04b81b7b-58f7-45d0-a469-42a6d68a167c/download
bitstream.checksum.fl_str_mv 87d8461dc346a7ddab1959d96fcfedb1
8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33
bitstream.checksumAlgorithm.fl_str_mv MD5
MD5
repository.name.fl_str_mv Repositorio Institucional - UNITRU
repository.mail.fl_str_mv repositorios@unitru.edu.pe
_version_ 1807290428900245504
spelling Meregildo Gómez, Magna RuthHuatay Oliva, Karen Noheli11/7/2017 11:1911/7/2017 11:192017https://hdl.handle.net/20.500.14414/9078The present research aims to determine the extent to which the application of the pedagogical program "living in harmony", develops the basic social skills of the students of the second grade of primary education of the I.E. "Alexander Von Humboldt" of Trujillo in the year 2015._x000D_ The research design employed was quasi experimental and a sample of 55 students was studied, 28 belonged to the experimental group and 27 to the control group._x000D_ The "living in harmony" pedagogical program was aimed at developing basic social skills of making friends, knowing how to converse, expressing feelings and making decisions._x000D_ It was concluded that the pedagogical program "living in harmony" significantly influences the development of basic social skills of the students of the second grade of primary education of the Educational Institution "Alexander Von Humboldt" in Trujillo, in the year 2015.El presente trabajo de investigación tiene el propósito de determinar en qué medida la aplicación del programa pedagógico “viviendo en armonía”, desarrolla las habilidades sociales básicas de los estudiantes del segundo grado de educación primaria de la I.E. “Alexander Von Humboldt” de Trujillo en el año 2015._x000D_ El diseño de investigación empleado fue cuasi experimental y se trabajó con una muestra de 55 estudiantes, 28 pertenecieron al grupo experimental y 27 al grupo control._x000D_ El programa pedagógico “viviendo en armonía”, estuvo orientado a desarrollar habilidades sociales básicas de hacer amigos, saber conversar, expresar sentimientos y tomar decisiones._x000D_ Se concluyó que el programa pedagógico “viviendo en armonía” influye significativamente en desarrollar habilidades sociales básicas de los estudiantes del segundo grado de educación primaria de la Institución Educativa “Alexander Von Humboldt” en Trujillo, en el año 2015.TesisspaUniversidad Nacional de Trujillo372.8/H82/Tesis;SUNEDUinfo:eu-repo/semantics/openAccesshttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/pe/Universidad Nacional de TrujilloRepositorio institucional - UNITRUreponame:UNITRU-Tesisinstname:Universidad Nacional de Trujilloinstacron:UNITRUEducación Primaria, Educación, Programa pedagógico, Habilidades socialesPrograma pedagógico “Viviendo en Armonía” para desarrollar las Habilidades Sociales básicas, de los estudiantes del segundo grado de Educación Primaria de la Institución Educativa “Alexander Von Humboldt”-Trujillo, 2015info:eu-repo/semantics/bachelorThesisTítulo ProfesionalLicenciada en Educación PrimariaEducación PrimariaUniversidad Nacional de Trujillo.Facultad de Educación y Ciencias de la ComunicaciónORIGINALHUATAY OLIVA.pdfHUATAY OLIVA.pdfapplication/pdf2086452https://dspace.unitru.edu.pe/bitstreams/b9625342-ac98-49f8-8a78-0447f171a2e4/download87d8461dc346a7ddab1959d96fcfedb1MD51LICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-81748https://dspace.unitru.edu.pe/bitstreams/04b81b7b-58f7-45d0-a469-42a6d68a167c/download8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33MD5220.500.14414/9078oai:dspace.unitru.edu.pe:20.500.14414/90782024-04-21 12:21:39.553http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/pe/info:eu-repo/semantics/openAccessopen.accesshttps://dspace.unitru.edu.peRepositorio Institucional - UNITRUrepositorios@unitru.edu.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
score 13.958958
Programa pedagógico “Viviendo en Armonía” para desarrollar las Habilidades Sociales básicas, de los estudiantes del segundo grado de Educación Primaria de la Institución Educativa “Alexander Von Humboldt”-Trujillo, 2015
Nota importante:
La información contenida en este registro es de entera responsabilidad de la institución que gestiona el repositorio institucional donde esta contenido este documento o set de datos. El CONCYTEC no se hace responsable por los contenidos (publicaciones y/o datos) accesibles a través del Repositorio Nacional Digital de Ciencia, Tecnología e Innovación de Acceso Abierto (ALICIA).

Ejemplares Similares