Calidad de vida y bienestar psicológico en jóvenes de una escuela superior de Lima
Descripción del Articulo
A través de esta investigación se estudió la correlación de calidad de vida con bienestar psicológico en universitarios de una escuela superior de Lima. Se desarrolló el estudio bajo el enfoque cuantitativo con diseño no experimental, de alcance correlacional, empleando una muestra de 130 estudiante...
| Autor: | |
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| Formato: | tesis de grado |
| Fecha de Publicación: | 2026 |
| Institución: | Universidad Femenina del Sagrado Corazón |
| Repositorio: | UNIFE - Institucional |
| Lenguaje: | español |
| OAI Identifier: | oai:repositorio.unife.edu.pe:20.500.11955/1607 |
| Enlace del recurso: | https://hdl.handle.net/20.500.11955/1607 |
| Nivel de acceso: | acceso abierto |
| Materia: | Calidad de vida Bienestar psicológico Adulto joven Psicología--Tesis https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.01.01 |
| Sumario: | A través de esta investigación se estudió la correlación de calidad de vida con bienestar psicológico en universitarios de una escuela superior de Lima. Se desarrolló el estudio bajo el enfoque cuantitativo con diseño no experimental, de alcance correlacional, empleando una muestra de 130 estudiantes del I año académico de la carrera de educación inicial, primaria, ciudadanía y ciencias sociales, ciencia y tecnología, matemática, comunicación y educación e idiomas, con edades comprendidas entre 18 a 29 años (M = 82.74; DE = 12.255); 103 mujeres (79.23 %) y 27 hombres (20.77 %), seleccionados mediante muestreo no probabilístico de tipo intencional. Para la recolección de datos se implementaron los siguientes instrumentos: calidad de vida de Olson y Barnes (1982) adaptada por Grimaldo (2003) y bienestar psicológico “BIEPS – A” adaptado por Domínguez (2014). Los hallazgos revelaron una correlación positiva moderada y estadísticamente significativa entre las variables de estudio (rho=0.408; p<0.05). Se concluye, que a mayor puntuación de calidad de vida es mayor la puntuación de bienestar psicológico. |
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Nota importante:
La información contenida en este registro es de entera responsabilidad de la institución que gestiona el repositorio institucional donde esta contenido este documento o set de datos. El CONCYTEC no se hace responsable por los contenidos (publicaciones y/o datos) accesibles a través del Repositorio Nacional Digital de Ciencia, Tecnología e Innovación de Acceso Abierto (ALICIA).
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