Aplicación de la disciplina positiva según la opinión de las maestras en el nivel inicial

Descripción del Articulo

El objetivo de la investigación fue identificar y precisar los criterios de disciplina positiva que emplean las docentes en instituciones educativas de Lima Metropolitana. La investigación fue de diseño cuantitativo descriptivo. La muestra estuvo conformada por 60 profesoras de educación inicial en...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor: Arana Travezaño, Rocío Jimena
Formato: tesis de grado
Fecha de Publicación:2024
Institución:Universidad Femenina del Sagrado Corazón
Repositorio:UNIFE - Institucional
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:repositorio.unife.edu.pe:20.500.11955/1301
Enlace del recurso:http://hdl.handle.net/20.500.11955/1301
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Materia:Educación--Tesis
Disciplina escolar
Modelo educacional
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description El objetivo de la investigación fue identificar y precisar los criterios de disciplina positiva que emplean las docentes en instituciones educativas de Lima Metropolitana. La investigación fue de diseño cuantitativo descriptivo. La muestra estuvo conformada por 60 profesoras de educación inicial en Lima Metropolitana, el tipo de muestreo fue el no probabilístico bola nieve. Se desarrolló un cuestionario de escala Likert, para identificar el nivel de disciplina positiva que aplicaban las profesoras según su opinión, dicho cuestionario fue de creación propia, este fue sometido a juicio de expertos, asimismo el instrumento demostró ser confiable y válido. Los datos se procesaron haciendo uso del software estadístico SPSS 2018. Finalmente se concluye que más del 60% de profesoras aplica todos los criterios de disciplina en las dimensiones de respeto y aliento, pertenencia, efectividad a largo plazo y habilidades sociales.
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Finalmente se concluye que más del 60% de profesoras aplica todos los criterios de disciplina en las dimensiones de respeto y aliento, pertenencia, efectividad a largo plazo y habilidades sociales.The main purpose of this study was to recognize the criteria of positive discipline that teachers use in Metropolitan Lima. This research was quantitatively descriptive. The sample was made up of 60 kindergarten garden teachers; the sampling was no probabilistic snowball. A Likert scale questionnaire was created to identify the levels of positive discipline that the teachers applied according to their opinions. This questionnaire was submitted by expert judgments, and in the same way, the instrument shown to be valid and reliable. The data was processed through SPSS 18. The research concluded that most of the 60% of the teachers apply the criteria of positive discipline, in the dimensions of respect, encouragement, belonging, effectiveness in the long term, and social skills.TesisFormación Docenteapplication/pdfspaUniversidad Femenina del Sagrado CorazónPEinfo:eu-repo/semantics/openAccesshttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/Repositorio Institucional - UNIFÉreponame:UNIFE - Institucionalinstname:Universidad Femenina del Sagrado Corazóninstacron:UNIFE Universidad Femenina del Sagrado CorazónEducación--TesisDisciplina escolarModelo educacionalRelación profesor-alumnohttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01Aplicación de la disciplina positiva según la opinión de las maestras en el nivel inicialinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisSUNEDULicenciada en Educación InicialUniversidad Femenina del Sagrado Corazón. Facultad de Ciencias de la EducaciónTítulo ProfesionalEducación Inicial09853002https://orcid.org/0000-0003-3748-374X73319837111016Carrasco Ligarda, Rosa SoniaCossío Morales, Consuelo TulaGoicochea del Castillo, Maritza Lucreciahttps://purl.org/pe-repo/renati/level#tituloProfesionalhttps://purl.org/pe-repo/renati/type#tesisP01: Carrera Profesional de Educación InicialLICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-81748https://repositorio.unife.edu.pe/backend/api/core/bitstreams/2bb5b564-94d2-4501-9c04-9a1e39ea9732/download8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33MD52TEXTAranaT_2024.pdf.txtAranaT_2024.pdf.txtExtracted texttext/plain101989https://repositorio.unife.edu.pe/backend/api/core/bitstreams/958d00cc-5380-4614-b46c-1394110bb813/download291a04306d1cb8b12b3b3928db93c551MD511AranaT_2024_Cesión.pdf.txtAranaT_2024_Cesión.pdf.txtExtracted 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