Efectos de un programa: “Pautas de crianza saludable” en madres de San Juan de Miraflores

Descripción del Articulo

La siguiente investigación tuvo como objetivo evidenciar los efectos del Programa de Pautas de Crianza Saludable, para desarrollar prácticas educativas familiares en 13 madres del distrito de San Juan Miraflores en la ciudad de Lima. Dicha investigación es aplicada de nivel explicativo y diseño cuas...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor: Gamonal Garay, Noemí Pamela
Formato: tesis de maestría
Fecha de Publicación:2022
Institución:Universidad Femenina del Sagrado Corazón
Repositorio:UNIFE - Institucional
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:repositorio.unife.edu.pe:20.500.11955/1026
Enlace del recurso:http://hdl.handle.net/20.500.11955/1026
Nivel de acceso:acceso abierto
Materia:Child rearing
Family education
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description La siguiente investigación tuvo como objetivo evidenciar los efectos del Programa de Pautas de Crianza Saludable, para desarrollar prácticas educativas familiares en 13 madres del distrito de San Juan Miraflores en la ciudad de Lima. Dicha investigación es aplicada de nivel explicativo y diseño cuasi experimental. El instrumento utilizado fue el Cuestionario de Escalas de Identificación de “Prácticas Educativas Familiares” de García y Román. Siendo el instrumento confiable y ratificando su confiabilidad a través del uso en la presente investigación. Los resultados indican que existen diferencias significativas en el estilo de crianza autoritario y equilibrado mas no en el estilo de crianza permisivo se encontró que en análisis descriptivo hubo diferencias en el pre test (M= - 4.38; DE= 12.55) y pos test (M = 11.00; DE= 11.78) lo que implico que las practicas mejoraron a raíz de la aplicación del programa, se reportó también que esta mejora fue significativa (p=<.001).
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spelling Silva Cruz, Segundo JulioGamonal Garay, Noemí Pamela2022-11-07T23:18:21Z2022-11-07T23:18:21Z2022http://hdl.handle.net/20.500.11955/1026La siguiente investigación tuvo como objetivo evidenciar los efectos del Programa de Pautas de Crianza Saludable, para desarrollar prácticas educativas familiares en 13 madres del distrito de San Juan Miraflores en la ciudad de Lima. Dicha investigación es aplicada de nivel explicativo y diseño cuasi experimental. El instrumento utilizado fue el Cuestionario de Escalas de Identificación de “Prácticas Educativas Familiares” de García y Román. Siendo el instrumento confiable y ratificando su confiabilidad a través del uso en la presente investigación. Los resultados indican que existen diferencias significativas en el estilo de crianza autoritario y equilibrado mas no en el estilo de crianza permisivo se encontró que en análisis descriptivo hubo diferencias en el pre test (M= - 4.38; DE= 12.55) y pos test (M = 11.00; DE= 11.78) lo que implico que las practicas mejoraron a raíz de la aplicación del programa, se reportó también que esta mejora fue significativa (p=<.001).The following research aimed to demonstrate the effects of the Healthy Parenting Guidelines Program, to develop family educational practices in 12 mothers from San Juan Miraflores district in Lima. This research is applied at an explanatory level and quasi-experimental design. The instrument used was the Garcia and Roman "Family Educational Practices" Identification Scales Questionnaire. Being the reliable instrument and ratifying its reliability through the use in the present investigation. The results indicate that there are significant differences in the authoritarian and balanced parenting style but not in the permissive parenting style. It was found that in the descriptive analysis there were differences in the pretest (M= -4.38; SD= 12.55) and posttest (M = 11.00; SD= 11.78) which implied that the practices improved as a result of the application of the program, it was also reported that this improvement was significant (p=<.001).Tesisapplication/pdfspaUniversidad Femenina del Sagrado CorazónPEinfo:eu-repo/semantics/openAccesshttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/Repositorio Institucional - UNIFÉreponame:UNIFE - Institucionalinstname:Universidad Femenina del Sagrado Corazóninstacron:UNIFE Child rearingFamily educationPsicología--TesisCrianza del niñoEducación familiarhttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.01.01Efectos de un programa: “Pautas de crianza saludable” en madres de San Juan de Mirafloresinfo:eu-repo/semantics/masterThesisSUNEDUMagíster en Psicología con mención en Prevención e Intervención en Niños y AdolescentesUniversidad Femenina del Sagrado Corazón. Escuela de PosgradoMaestríaPsicología con mención en Prevención e Intervención en Niños y Adolescentes06699696https://orcid.org/0000-0002-0053-165909935681313407Silva Cruz, Segundo JulioLópez Odar, Dennis RolandoDeza Villanueva, Sabina LilaAlarcón Alarcón, Rosario Guadalupehttps://purl.org/pe-repo/renati/level#maestrohttps://purl.org/pe-repo/renati/type#tesisP34: Programa Académico de Maestría en Psicología con Mención en Prevención e Intervención en Niños y AdolescentesTEXTGamonal Garay, NP_2022.pdf.txtGamonal Garay, NP_2022.pdf.txtExtracted texttext/plain107681https://repositorio.unife.edu.pe/bitstreams/4da57dca-d174-4a19-aaca-423328ca644b/download4f0f50627ff3f8f7de0db74481a7bfe2MD53GamonalG_2022.pdf.txtGamonalG_2022.pdf.txtExtracted texttext/plain107681https://repositorio.unife.edu.pe/bitstreams/788bcabe-a1c4-4a4e-9991-5dac8614ffe1/download4f0f50627ff3f8f7de0db74481a7bfe2MD55Gamonal Garay, Noemía Pamela_2022.pdf.txtGamonal Garay, Noemía Pamela_2022.pdf.txtExtracted texttext/plain101642https://repositorio.unife.edu.pe/bitstreams/00aa90a5-920f-4202-b19e-7718c36c9991/download5aa8e57b47470e068b28cc83e2e43805MD57THUMBNAILGamonal Garay, NP_2022.pdf.jpgGamonal Garay, NP_2022.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg4469https://repositorio.unife.edu.pe/bitstreams/51cd1ded-5022-4628-8e17-eb1a7b12b628/downloada46da24c3f9c6d8f10994a19a7f1d606MD54GamonalG_2022.pdf.jpgGamonalG_2022.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg4469https://repositorio.unife.edu.pe/bitstreams/74671ed7-1b05-4e54-9b92-823bb3527e65/downloada46da24c3f9c6d8f10994a19a7f1d606MD56Gamonal Garay, Noemía Pamela_2022.pdf.jpgGamonal Garay, Noemía Pamela_2022.pdf.jpgIM Thumbnailimage/jpeg17880https://repositorio.unife.edu.pe/bitstreams/ea9c8925-c96f-4d52-8438-dbb4be114296/download2675fea28cd1150365b8024a4e0f462dMD58ORIGINALGamonal Garay, Noemía Pamela_2022.pdfGamonal Garay, Noemía Pamela_2022.pdfapplication/pdf881166https://repositorio.unife.edu.pe/bitstreams/fc1bf0b3-5725-447b-bff5-00341a40a09c/downloadbf9dfa4ba132113b42da37912998f297MD51LICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-81748https://repositorio.unife.edu.pe/bitstreams/f8e70d99-cb33-4ffd-ba2a-dbe9c0aca55c/download8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33MD5220.500.11955/1026oai:repositorio.unife.edu.pe:20.500.11955/10262025-07-10 19:30:56.624https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/info:eu-repo/semantics/openAccessopen.accesshttps://repositorio.unife.edu.peRepositorio Institucional UNIFErepositorio@unife.edu.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