Gestión de la información en entornos virtuales y desempeño en la práctica profesional no presencial en estudiantes de Instituto Superior Pedagógico Público de Ica, 2021

Descripción del Articulo

La gestión de la información en entornos virtuales juega un papel fundamental en el desempeño profesional en la actualidad, especialmente en contextos donde el trabajo remoto y la virtualidad son cada vez más comunes. En este sentido, la capacidad para acceder, procesar y utilizar la información de...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor: Mantarí Pérez, Marco Antonio
Formato: tesis de maestría
Fecha de Publicación:2025
Institución:Universidad Nacional San Luis Gonzaga de Ica
Repositorio:UNICA-Institucional
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:repositorio.unica.edu.pe:20.500.13028/6443
Enlace del recurso:https://hdl.handle.net/20.500.13028/6443
Nivel de acceso:acceso abierto
Materia:Gestión de la información
Entornos virtuales
Desempeño profesional
Virtual environments
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01
id UNIC_28fd1fe073a3ea5ee21e5f5eb3d36f0d
oai_identifier_str oai:repositorio.unica.edu.pe:20.500.13028/6443
network_acronym_str UNIC
network_name_str UNICA-Institucional
repository_id_str 4861
dc.title.none.fl_str_mv Gestión de la información en entornos virtuales y desempeño en la práctica profesional no presencial en estudiantes de Instituto Superior Pedagógico Público de Ica, 2021
title Gestión de la información en entornos virtuales y desempeño en la práctica profesional no presencial en estudiantes de Instituto Superior Pedagógico Público de Ica, 2021
spellingShingle Gestión de la información en entornos virtuales y desempeño en la práctica profesional no presencial en estudiantes de Instituto Superior Pedagógico Público de Ica, 2021
Mantarí Pérez, Marco Antonio
Gestión de la información
Entornos virtuales
Desempeño profesional
Virtual environments
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01
title_short Gestión de la información en entornos virtuales y desempeño en la práctica profesional no presencial en estudiantes de Instituto Superior Pedagógico Público de Ica, 2021
title_full Gestión de la información en entornos virtuales y desempeño en la práctica profesional no presencial en estudiantes de Instituto Superior Pedagógico Público de Ica, 2021
title_fullStr Gestión de la información en entornos virtuales y desempeño en la práctica profesional no presencial en estudiantes de Instituto Superior Pedagógico Público de Ica, 2021
title_full_unstemmed Gestión de la información en entornos virtuales y desempeño en la práctica profesional no presencial en estudiantes de Instituto Superior Pedagógico Público de Ica, 2021
title_sort Gestión de la información en entornos virtuales y desempeño en la práctica profesional no presencial en estudiantes de Instituto Superior Pedagógico Público de Ica, 2021
author Mantarí Pérez, Marco Antonio
author_facet Mantarí Pérez, Marco Antonio
author_role author
dc.contributor.advisor.fl_str_mv Arones Mayurí, Maritza Elizabeth
dc.contributor.author.fl_str_mv Mantarí Pérez, Marco Antonio
dc.subject.none.fl_str_mv Gestión de la información
Entornos virtuales
Desempeño profesional
Virtual environments
topic Gestión de la información
Entornos virtuales
Desempeño profesional
Virtual environments
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01
dc.subject.ocde.none.fl_str_mv https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01
description La gestión de la información en entornos virtuales juega un papel fundamental en el desempeño profesional en la actualidad, especialmente en contextos donde el trabajo remoto y la virtualidad son cada vez más comunes. En este sentido, la capacidad para acceder, procesar y utilizar la información de manera efectiva se ha convertido en un factor clave para el éxito en diversas áreas laborales. Este estudio tiene la finalidad de analizar la correlación entre la gestión de la información en entornos virtuales y el rendimiento en la práctica profesional no presencial de los estudiantes matriculados en el instituto superior pedagógico público de Ica durante el año 2021. La metodología considerada fue de tipo básica, el nivel de investigación fue correlacional, el diseño no experimental de tipo transeccional correlacional. La población estuvo conformada por 471 estudiantes de las diferentes especialidades del Instituto de Educación Superior Pedagógico Público “Juan XXIII” de la provincia de Ica. La muestra estará por 212 estudiantes de las diferentes especialidades del Instituto de Educación Superior Pedagógico Público “Juan XXIII” de la provincia de Ica mediante el muestreo no probabilístico. La técnica fue la encuesta. Se logró comprobar que existe relación positiva entre gestión de la información en entornos virtuales y desempeño en la práctica profesional no presencial en estudiantes de instituto superior pedagógico público de Ica, 2021. El coeficiente de correlación Rho Spearman hallado fue 0,596.
publishDate 2025
dc.date.accessioned.none.fl_str_mv 2025-07-14T19:47:46Z
dc.date.available.none.fl_str_mv 2025-07-14T19:47:46Z
dc.date.issued.fl_str_mv 2025
dc.type.none.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/masterThesis
dc.type.version.none.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/publishedVersion
format masterThesis
status_str publishedVersion
dc.identifier.uri.none.fl_str_mv https://hdl.handle.net/20.500.13028/6443
url https://hdl.handle.net/20.500.13028/6443
dc.language.iso.none.fl_str_mv spa
language spa
dc.relation.ispartof.fl_str_mv SUNEDU
dc.rights.none.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rights.uri.none.fl_str_mv https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/
eu_rights_str_mv openAccess
rights_invalid_str_mv https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/
dc.format.none.fl_str_mv application/pdf
dc.publisher.none.fl_str_mv Universidad Nacional San Luis Gonzaga
dc.publisher.country.none.fl_str_mv PE
publisher.none.fl_str_mv Universidad Nacional San Luis Gonzaga
dc.source.none.fl_str_mv reponame:UNICA-Institucional
instname:Universidad Nacional San Luis Gonzaga de Ica
instacron:UNICA
instname_str Universidad Nacional San Luis Gonzaga de Ica
instacron_str UNICA
institution UNICA
reponame_str UNICA-Institucional
collection UNICA-Institucional
bitstream.url.fl_str_mv https://repositorio.unica.edu.pe/bitstreams/edf825ac-2604-4af7-915b-32fa7a4fb755/download
https://repositorio.unica.edu.pe/bitstreams/7c1681af-d706-4147-9579-a3b5d20d49b8/download
https://repositorio.unica.edu.pe/bitstreams/63072d0e-5e3b-4eea-b752-2316bb6365a2/download
https://repositorio.unica.edu.pe/bitstreams/1d9aaea7-1cdf-4817-af9e-2c11df840d96/download
https://repositorio.unica.edu.pe/bitstreams/0e94b9ba-977e-4aa5-9005-83276db3f18d/download
https://repositorio.unica.edu.pe/bitstreams/6ac0ee90-f78f-4c8d-8345-9f2786ff83f1/download
https://repositorio.unica.edu.pe/bitstreams/2c6856de-ea5c-4d33-9577-3c098c0d4bf9/download
https://repositorio.unica.edu.pe/bitstreams/1fd13a13-9298-41d1-b18b-20e8a1c05ddc/download
https://repositorio.unica.edu.pe/bitstreams/0f44e3ac-87b5-4eb5-b5da-dcf8303dddc4/download
https://repositorio.unica.edu.pe/bitstreams/a7ef1240-90d6-4752-a573-88448848073e/download
bitstream.checksum.fl_str_mv a6b7515855e84620a14ccccf9daae66d
18653c37fc318ba78a46d16c07fea2cf
bfb781a37d720dec4bbd6f91348eea31
e7a93fe47ad46b3ef01db009a306d0e1
8577fbc8c5071735eb6c4848ec09212b
36c6f0b2061da514c400c0bc2749b5cf
6d93d3216dc4a7f5df47d4876fbec4d3
a5b209ead1d9c32acc3e88ddea9a5e73
ed562606fee6fb543e70cbae4eb00bbe
4d10e8b7ed77f10264bbbc8b6fe56bb3
bitstream.checksumAlgorithm.fl_str_mv MD5
MD5
MD5
MD5
MD5
MD5
MD5
MD5
MD5
MD5
repository.name.fl_str_mv Repositorio Institucional Universidad San Luis Gonzaga
repository.mail.fl_str_mv repositorio@unica.edu.pe
_version_ 1841722844646473728
spelling Arones Mayurí, Maritza ElizabethMantarí Pérez, Marco Antonio2025-07-14T19:47:46Z2025-07-14T19:47:46Z2025https://hdl.handle.net/20.500.13028/6443La gestión de la información en entornos virtuales juega un papel fundamental en el desempeño profesional en la actualidad, especialmente en contextos donde el trabajo remoto y la virtualidad son cada vez más comunes. En este sentido, la capacidad para acceder, procesar y utilizar la información de manera efectiva se ha convertido en un factor clave para el éxito en diversas áreas laborales. Este estudio tiene la finalidad de analizar la correlación entre la gestión de la información en entornos virtuales y el rendimiento en la práctica profesional no presencial de los estudiantes matriculados en el instituto superior pedagógico público de Ica durante el año 2021. La metodología considerada fue de tipo básica, el nivel de investigación fue correlacional, el diseño no experimental de tipo transeccional correlacional. La población estuvo conformada por 471 estudiantes de las diferentes especialidades del Instituto de Educación Superior Pedagógico Público “Juan XXIII” de la provincia de Ica. La muestra estará por 212 estudiantes de las diferentes especialidades del Instituto de Educación Superior Pedagógico Público “Juan XXIII” de la provincia de Ica mediante el muestreo no probabilístico. La técnica fue la encuesta. Se logró comprobar que existe relación positiva entre gestión de la información en entornos virtuales y desempeño en la práctica profesional no presencial en estudiantes de instituto superior pedagógico público de Ica, 2021. El coeficiente de correlación Rho Spearman hallado fue 0,596.Information management in virtual environments plays a fundamental role in professional performance today, especially in contexts where remote work and virtuality are increasingly common. In this sense, the ability to access, process and use information effectively has become a key factor for success in various work areas. This study aims to analyze the correlation between information management in virtual environments and performance in non-face-to-face professional practice of students enrolled in the public higher pedagogical institute of Ica during the year 2021. The methodology considered was basic, the level of research was correlational, the nonexperimental design was correlational transectional type. The population was made up of 471 students from the different specialties of the “Juan XXIII” Public Pedagogical Higher Education Institute of the province of Ica. The sample will be made up of 212 students from the different specialties of the “Juan XXIII” Public Pedagogical Higher Education Institute of the province of Ica through non-probabilistic sampling. The technique was the survey. It was possible to verify that there is a positive relationship between information management in virtual environments and performance in non-face-to-face professional practice in students of the public higher pedagogical institute of Ica, 2021. The Rho Spearman correlation coefficient found was 0.596.application/pdfspaUniversidad Nacional San Luis GonzagaPEinfo:eu-repo/semantics/openAccesshttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/Gestión de la informaciónEntornos virtualesDesempeño profesionalVirtual environmentshttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01Gestión de la información en entornos virtuales y desempeño en la práctica profesional no presencial en estudiantes de Instituto Superior Pedagógico Público de Ica, 2021info:eu-repo/semantics/masterThesisinfo:eu-repo/semantics/publishedVersionreponame:UNICA-Institucionalinstname:Universidad Nacional San Luis Gonzaga de Icainstacron:UNICASUNEDUMagíster en Educación con mención en Administración y Planificación de la Educación SuperiorEducación con mención en Administración y Planificación de la Educación SuperiorUniversidad Nacional San Luis Gonzaga. Escuela de Posgrado21491355https://orcid.org/0000-0002-7998-792221523505131037Morón Hernández, Julia LilianaFranco Guevara, Azucena Maríahttp://purl.org/pe-repo/renati/level#maestrohttp://purl.org/pe-repo/renati/type#tesisLICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-81304https://repositorio.unica.edu.pe/bitstreams/edf825ac-2604-4af7-915b-32fa7a4fb755/downloada6b7515855e84620a14ccccf9daae66dMD51ORIGINALGestión de la información en entornos virtuales y desempeño en la práctica profesional no presencial en estudiantes de Instituto Superior Pedagógico Público de Ica, 2021.pdfGestión de la información en entornos virtuales y desempeño en la práctica profesional no presencial en estudiantes de Instituto Superior Pedagógico Público de Ica, 2021.pdfapplication/pdf1452126https://repositorio.unica.edu.pe/bitstreams/7c1681af-d706-4147-9579-a3b5d20d49b8/download18653c37fc318ba78a46d16c07fea2cfMD52ANTIPLAGIO.pdfANTIPLAGIO.pdfapplication/pdf219618https://repositorio.unica.edu.pe/bitstreams/63072d0e-5e3b-4eea-b752-2316bb6365a2/downloadbfb781a37d720dec4bbd6f91348eea31MD53Formato de autorización.pdfFormato de autorización.pdfapplication/pdf476823https://repositorio.unica.edu.pe/bitstreams/1d9aaea7-1cdf-4817-af9e-2c11df840d96/downloade7a93fe47ad46b3ef01db009a306d0e1MD54TEXTGestión de la información en entornos virtuales y desempeño en la práctica profesional no presencial en estudiantes de Instituto Superior Pedagógico Público de Ica, 2021.pdf.txtGestión de la información en entornos virtuales y desempeño en la práctica profesional no presencial en estudiantes de Instituto Superior Pedagógico Público de Ica, 2021.pdf.txtExtracted texttext/plain102147https://repositorio.unica.edu.pe/bitstreams/0e94b9ba-977e-4aa5-9005-83276db3f18d/download8577fbc8c5071735eb6c4848ec09212bMD55ANTIPLAGIO.pdf.txtANTIPLAGIO.pdf.txtExtracted texttext/plain12https://repositorio.unica.edu.pe/bitstreams/6ac0ee90-f78f-4c8d-8345-9f2786ff83f1/download36c6f0b2061da514c400c0bc2749b5cfMD57Formato de autorización.pdf.txtFormato de autorización.pdf.txtExtracted texttext/plain6https://repositorio.unica.edu.pe/bitstreams/2c6856de-ea5c-4d33-9577-3c098c0d4bf9/download6d93d3216dc4a7f5df47d4876fbec4d3MD59THUMBNAILGestión de la información en entornos virtuales y desempeño en la práctica profesional no presencial en estudiantes de Instituto Superior Pedagógico Público de Ica, 2021.pdf.jpgGestión de la información en entornos virtuales y desempeño en la práctica profesional no presencial en estudiantes de Instituto Superior Pedagógico Público de Ica, 2021.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg2372https://repositorio.unica.edu.pe/bitstreams/1fd13a13-9298-41d1-b18b-20e8a1c05ddc/downloada5b209ead1d9c32acc3e88ddea9a5e73MD56ANTIPLAGIO.pdf.jpgANTIPLAGIO.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg4868https://repositorio.unica.edu.pe/bitstreams/0f44e3ac-87b5-4eb5-b5da-dcf8303dddc4/downloaded562606fee6fb543e70cbae4eb00bbeMD58Formato de autorización.pdf.jpgFormato de autorización.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg5553https://repositorio.unica.edu.pe/bitstreams/a7ef1240-90d6-4752-a573-88448848073e/download4d10e8b7ed77f10264bbbc8b6fe56bb3MD51020.500.13028/6443oai:repositorio.unica.edu.pe:20.500.13028/64432025-07-15 03:01:22.49https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/info:eu-repo/semantics/openAccessopen.accesshttps://repositorio.unica.edu.peRepositorio Institucional Universidad San Luis Gonzagarepositorio@unica.edu.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
score 12.9267025
Gestión de la información en entornos virtuales y desempeño en la práctica profesional no presencial en estudiantes de Instituto Superior Pedagógico Público de Ica, 2021
Nota importante:
La información contenida en este registro es de entera responsabilidad de la institución que gestiona el repositorio institucional donde esta contenido este documento o set de datos. El CONCYTEC no se hace responsable por los contenidos (publicaciones y/o datos) accesibles a través del Repositorio Nacional Digital de Ciencia, Tecnología e Innovación de Acceso Abierto (ALICIA).

Ejemplares Similares