Centro de desarrollo cultural para el niño y el adolescente en Tierra Prometida, Ica
Descripción del Articulo
El objetivo principal de esta tesis, es “Diseñar un equipamiento arquitectónico enfocado en el desarrollo cultural para el niño y el adolescente entre las edades comprendidas de 6 a 16 años en Tierra prometida”, ciudad de Ica, por medio de la generación de espacios que satisfagan las necesidades cul...
| Autor: | |
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| Formato: | tesis de grado |
| Fecha de Publicación: | 2025 |
| Institución: | Universidad Nacional San Luis Gonzaga de Ica |
| Repositorio: | UNICA-Institucional |
| Lenguaje: | español |
| OAI Identifier: | oai:repositorio.unica.edu.pe:20.500.13028/6321 |
| Enlace del recurso: | https://hdl.handle.net/20.500.13028/6321 |
| Nivel de acceso: | acceso abierto |
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El objetivo principal de esta tesis, es “Diseñar un equipamiento arquitectónico enfocado en el desarrollo cultural para el niño y el adolescente entre las edades comprendidas de 6 a 16 años en Tierra prometida”, ciudad de Ica, por medio de la generación de espacios que satisfagan las necesidades culturales, educativas de los niños y a la vez sea un equipamiento funcional y volumétrico que garantice las condiciones básicas de acondicionamiento ambiental y GRD, en lo que respecta al tipo de investigación utilizado es tipo Cualitativo e interpretativo, asimismo se usó la interpretación ,análisis y su posterior plasmación en espacios arquitectónicos donde reflejen el interés del usuario y los objetivos del site (diseño de un centro de desarrollo cultural para el niño y el adolescente). Asimismo, se usó un diseño de estudio de caso (inexistencia de un centro de desarrollo cultural en Tierra prometida), además, es de retrospectivo porque la información se obtendrá de los registros que ya se han organizado, que corresponden a lo largo de intervalo del periodo 2017- 2021.De esta manera se podrá saber si en el sector de Tierra prometida se requiere de un “Centro de desarrollo cultural para el niño y el adolescente” |
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Vásquez Guerrero de Mendiola, Rosa LizHuamaní Oré, Erika Raquel2025-06-04T18:54:02Z2025-06-04T18:54:02Z2025https://hdl.handle.net/20.500.13028/6321El objetivo principal de esta tesis, es “Diseñar un equipamiento arquitectónico enfocado en el desarrollo cultural para el niño y el adolescente entre las edades comprendidas de 6 a 16 años en Tierra prometida”, ciudad de Ica, por medio de la generación de espacios que satisfagan las necesidades culturales, educativas de los niños y a la vez sea un equipamiento funcional y volumétrico que garantice las condiciones básicas de acondicionamiento ambiental y GRD, en lo que respecta al tipo de investigación utilizado es tipo Cualitativo e interpretativo, asimismo se usó la interpretación ,análisis y su posterior plasmación en espacios arquitectónicos donde reflejen el interés del usuario y los objetivos del site (diseño de un centro de desarrollo cultural para el niño y el adolescente). Asimismo, se usó un diseño de estudio de caso (inexistencia de un centro de desarrollo cultural en Tierra prometida), además, es de retrospectivo porque la información se obtendrá de los registros que ya se han organizado, que corresponden a lo largo de intervalo del periodo 2017- 2021.De esta manera se podrá saber si en el sector de Tierra prometida se requiere de un “Centro de desarrollo cultural para el niño y el adolescente”The main objective of this thesis is to "Design an architectural facility focused on cultural development for children and adolescents between the ages of 6 and 16 years old in Promised Land", city of Ica, through the generation of spaces that meet the cultural and educational needs of children and at the same time be a functional and volumetric equipment that guarantees the basic conditions of environmental conditioning and DRM, in regard to the type of research used, an interpretive one was chosen, for which it is used the interpretation, analysis and its subsequent expression in architectural spaces where they reflect the interest of the user and the objectives of the site (design of a cultural development center for children and adolescents). Likewise, a case study design was used (lack of a cultural development center in the Promised Land), in addition, it is retrospective because the information will be obtained from the records that have already been organized, which correspond throughout the interval of the period 2017- 2021. In this way it will be possible to know if a "Cultural development center for children and adolescents" is required in the Promised Land sector.application/pdfspaUniversidad Nacional San Luis GonzagaPEinfo:eu-repo/semantics/openAccesshttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/Desarrollo culturalCentro culturalIdentidad culturalCultural developmenthttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#6.04.03Centro de desarrollo cultural para el niño y el adolescente en Tierra Prometida, Icainfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisinfo:eu-repo/semantics/publishedVersionreponame:UNICA-Institucionalinstname:Universidad Nacional San Luis Gonzaga de Icainstacron:UNICASUNEDUArquitectoArquitecturaUniversidad Nacional San Luis Gonzaga. Facultad de Arquitectura22275080https://orcid.org/0000-0003-0532-055946417602731026Bendezú Herencia, Rosario BelerminaSamanamud Silva, Waldo AlbertoSanjuán García, VerónicaCárdenas Jurado, Magda Dorishttp://purl.org/pe-repo/renati/level#tituloProfesionalhttp://purl.org/pe-repo/renati/type#tesisLICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-81304https://repositorio.unica.edu.pe/bitstreams/7729b9de-7b85-4195-9af9-8411c8ed4a95/downloada6b7515855e84620a14ccccf9daae66dMD51ORIGINALCentro de desarrollo cultural para el niño y el adolescente en Tierra Prometida, Ica.pdfCentro de desarrollo cultural para el niño y el adolescente en Tierra Prometida, Ica.pdfapplication/pdf31517617https://repositorio.unica.edu.pe/bitstreams/c66469c3-acc9-4077-890a-ca57a85ad6bd/download650e7cd7594aaa407fc82a2b4fd37bc1MD52ANTIPLAGIO.pdfANTIPLAGIO.pdfapplication/pdf229093https://repositorio.unica.edu.pe/bitstreams/5bb8bd04-0d9b-403e-a7fc-a94845186efa/download7dceea14d288c513a1fca3934882219eMD53Formato de autorización.pdfFormato de autorización.pdfapplication/pdf361414https://repositorio.unica.edu.pe/bitstreams/77ae614a-caf3-45c5-a02e-acd23188ac60/download2b43158eaca6e2df3a2cc21ab38bba90MD54TEXTCentro de desarrollo cultural para el niño y el adolescente en Tierra Prometida, Ica.pdf.txtCentro de desarrollo cultural para el niño y el adolescente en Tierra Prometida, Ica.pdf.txtExtracted texttext/plain101563https://repositorio.unica.edu.pe/bitstreams/d632030a-c47c-4b21-96d6-cbf75aa62e6f/downloadf7667a695fb6dbfd9584df9585d2a978MD55ANTIPLAGIO.pdf.txtANTIPLAGIO.pdf.txtExtracted texttext/plain891https://repositorio.unica.edu.pe/bitstreams/a169312b-a4a5-4cd4-b28e-729aca00fea0/download92c6b2f178c807ed5f60509e1dff7382MD57Formato de autorización.pdf.txtFormato de autorización.pdf.txtExtracted texttext/plain3417https://repositorio.unica.edu.pe/bitstreams/f8c39c9b-7147-4efa-ac4d-e11887c2dd3f/download86c51a587349c54a2f7583b265ef2d69MD59THUMBNAILCentro de desarrollo cultural para el niño y el adolescente en Tierra Prometida, Ica.pdf.jpgCentro de desarrollo cultural para el niño y el adolescente en Tierra Prometida, Ica.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg2372https://repositorio.unica.edu.pe/bitstreams/3dbfafab-de58-46b1-8db2-0bde880bd0d0/downloada5b209ead1d9c32acc3e88ddea9a5e73MD56ANTIPLAGIO.pdf.jpgANTIPLAGIO.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg3907https://repositorio.unica.edu.pe/bitstreams/ac66a0ad-e271-4a72-94b2-cb0b9271cdca/downloadb4aca4e056c0f09db7db099ba04c39e2MD58Formato de autorización.pdf.jpgFormato de autorización.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg5555https://repositorio.unica.edu.pe/bitstreams/11413650-19c7-41a7-806b-4987500189dd/download4796d7f7aa10abfdd4596c711ae3bbe4MD51020.500.13028/6321oai:repositorio.unica.edu.pe:20.500.13028/63212025-06-05 03:01:24.454https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/info:eu-repo/semantics/openAccessopen.accesshttps://repositorio.unica.edu.peRepositorio Institucional Universidad San Luis Gonzagarepositorio@unica.edu.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 |
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