Nivel de rendimiento académico, ansiedad y autoestima asociados al bullying en adolescentes del 1°,2° y 3° secundaria del colegio “Amauta” del Distrito Amarilis en el 2023

• Autor: Castro Berrospi, Antony Cristhian
• Formato: tesis de grado
• Fecha de Publicación: 2025
• Institución: Universidad Nacional Hermilio Valdizán
• Repositorio: UNHEVAL-Institucional
• Lenguaje: español
• OAI Identifier: oai:repositorio.unheval.edu.pe:20.500.13080/11346
• Enlace del recurso: https://hdl.handle.net/20.500.13080/11346
• Nivel de acceso: acceso abierto
• Materia: Acoso; Autoestima; Ansiedad; Rendimiento Académico; https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#3.02.14

OBJETIVO: Determinar la asociación entre el rendimiento académico, la ansiedad y la baja autoestima con el bullying en Adolescentes del 1°,2° y 3° secundaria del colegio “AMAUTA” del distrito Amarilis -2023 METODOLOGÍA: El nivel del estudio es correlacional y el diseño de este trabajo de investigación es observacional, analítico y Transversal. Donde la muestra estuvo constituida por 179 adolescentes, a los cuales se les realizo una encuesta para poder determinar si sufrían de bullying, si presentaban ansiedad, niveles de autoestima bajo, y rendimientos académicos bajo RESULTADO: El estudio se realizó en 179 adolescentes donde se reveló que el bullying no está asociado de manera significativa con el rendimiento académico (P>0,05), debido a que el 59% de los adolescentes que reportaron haber sido víctimas de bullying presentaban un rendimiento académico alto y el 59% un rendimiento académico medio. De igual manera, se halló una asociación estadística significativa entre el bullying y la ansiedad (P< 0,05), Específicamente, se observó que el 74% de los estudiantes que reportaron haber sido víctimas de bullying presentaron niveles clínicamente significativos de ansiedad, en comparación con el 51% de los estudiantes que no reportaron ser víctimas de bullying. Asimismo, se encontró una asociación estadística significativa entre el bullying y el nivel de autoestima (P< 0,05), Se observó que el 74% de los adolescentes que reportaron haber sido víctimas de bullying presentaron baja autoestima, mientras que el 70% presentó autoestima media y solo el 37% presentó autoestima alta. En cambio, entre los adolescentes que no reportaron haber sido víctimas de bullying, el 26% presentó baja autoestima, el 30% presentó autoestima media y el 63% presentó autoestima alta. CONCLUSIONES: De las variables estudiadas salió significativa: la presencia de ansiedad y los niveles de autoestima.