Ansiedad por la COVID-19 en estudiantes de la Universidad Nacional Hermilio Valdizán, Huánuco – 2022
Descripción del Articulo
La presente investigación tuvo como objetivo determinar la clase de ansiedad por la COVID-19 en estudiantes de la Universidad Nacional Hermilio Valdizán, en función a características sociodemográficas-personales. Se utilizó un diseño no experimental transeccional descriptivo. La muestra fue no proba...
| Autor: | |
|---|---|
| Formato: | tesis de grado |
| Fecha de Publicación: | 2023 |
| Institución: | Universidad Nacional Hermilio Valdizán |
| Repositorio: | UNHEVAL-Institucional |
| Lenguaje: | español |
| OAI Identifier: | oai:repositorio.unheval.edu.pe:20.500.13080/11279 |
| Enlace del recurso: | https://hdl.handle.net/20.500.13080/11279 |
| Nivel de acceso: | acceso abierto |
| Materia: | Ansiedad Ansiedad al covid-19 Estudiantes universitarios https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.01.00 |
| id |
UNHE_e82ab336e96b318ea1ac3b42c22bf0e7 |
|---|---|
| oai_identifier_str |
oai:repositorio.unheval.edu.pe:20.500.13080/11279 |
| network_acronym_str |
UNHE |
| network_name_str |
UNHEVAL-Institucional |
| repository_id_str |
4607 |
| dc.title.none.fl_str_mv |
Ansiedad por la COVID-19 en estudiantes de la Universidad Nacional Hermilio Valdizán, Huánuco – 2022 |
| title |
Ansiedad por la COVID-19 en estudiantes de la Universidad Nacional Hermilio Valdizán, Huánuco – 2022 |
| spellingShingle |
Ansiedad por la COVID-19 en estudiantes de la Universidad Nacional Hermilio Valdizán, Huánuco – 2022 Salinas Inga, Yulhia Nélidda Ansiedad Ansiedad al covid-19 Estudiantes universitarios https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.01.00 |
| title_short |
Ansiedad por la COVID-19 en estudiantes de la Universidad Nacional Hermilio Valdizán, Huánuco – 2022 |
| title_full |
Ansiedad por la COVID-19 en estudiantes de la Universidad Nacional Hermilio Valdizán, Huánuco – 2022 |
| title_fullStr |
Ansiedad por la COVID-19 en estudiantes de la Universidad Nacional Hermilio Valdizán, Huánuco – 2022 |
| title_full_unstemmed |
Ansiedad por la COVID-19 en estudiantes de la Universidad Nacional Hermilio Valdizán, Huánuco – 2022 |
| title_sort |
Ansiedad por la COVID-19 en estudiantes de la Universidad Nacional Hermilio Valdizán, Huánuco – 2022 |
| author |
Salinas Inga, Yulhia Nélidda |
| author_facet |
Salinas Inga, Yulhia Nélidda |
| author_role |
author |
| dc.contributor.advisor.fl_str_mv |
Chavez Matos, Enrique Estelio |
| dc.contributor.author.fl_str_mv |
Salinas Inga, Yulhia Nélidda |
| dc.subject.none.fl_str_mv |
Ansiedad Ansiedad al covid-19 Estudiantes universitarios |
| topic |
Ansiedad Ansiedad al covid-19 Estudiantes universitarios https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.01.00 |
| dc.subject.ocde.Es_PE.fl_str_mv |
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.01.00 |
| description |
La presente investigación tuvo como objetivo determinar la clase de ansiedad por la COVID-19 en estudiantes de la Universidad Nacional Hermilio Valdizán, en función a características sociodemográficas-personales. Se utilizó un diseño no experimental transeccional descriptivo. La muestra fue no probabilística de tipo intencional y la constituyó 567 estudiantes universitarios, conformada por el 55.0% mujeres (n=312) y el 45.0% hombres (n=255). Se aplicó de manera virtual la Coronavirus Anxiety Scale (CAS), la cual presentó propiedades psicométricas adecuadas para el Perú. Los resultados indican predominancia de la clase Sin ansiedad disfuncional con 89.2% (n=506), seguido por la clase Con ansiedad disfuncional con 10.8% (n=61). Además, los resultados muestran la presencia predominante de la clase Con ansiedad disfuncional en las siguientes características sociodemográficas-personales: mujeres (52.5%), integrantes de la Facultad de Ciencias de la Educación (18.3%), estado civil casado (25.0%), estudiantes que viven solos (15.0%), situación laboral trabajo fijo (13.6%), diagnosticados de COVID-19 (16.8%), diagnosticados negativos en familiares (10.8%), diagnosticados positivos en amigos (13.2%), los que han pensado, visto y/o escuchado información sobre la COVID-19 de 3 a 5 horas (20.4%) , los que sí tuvieron diagnóstico y tratamiento contra la ansiedad (21.7%), y en los que sí presentaron pariente muerto por COVID-19 (14.3%). |
| publishDate |
2023 |
| dc.date.accessioned.none.fl_str_mv |
2025-02-27T15:08:26Z |
| dc.date.available.none.fl_str_mv |
2025-02-27T15:08:26Z |
| dc.date.issued.fl_str_mv |
2023 |
| dc.type.Es_PE.fl_str_mv |
info:eu-repo/semantics/bachelorThesis |
| format |
bachelorThesis |
| dc.identifier.uri.none.fl_str_mv |
https://hdl.handle.net/20.500.13080/11279 |
| url |
https://hdl.handle.net/20.500.13080/11279 |
| dc.language.iso.none.fl_str_mv |
spa |
| language |
spa |
| dc.relation.ispartof.fl_str_mv |
SUNEDU |
| dc.relation.ispartofseries.none.fl_str_mv |
T023_ 73010828_T |
| dc.rights.es_PE.fl_str_mv |
info:eu-repo/semantics/openAccess |
| dc.rights.uri.Es_PE.fl_str_mv |
https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/ |
| eu_rights_str_mv |
openAccess |
| rights_invalid_str_mv |
https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/ |
| dc.format.es_PE.fl_str_mv |
application/pdf |
| dc.publisher.Es_PE.fl_str_mv |
Universidad Nacional Hermilio Valdizán |
| dc.publisher.country.Es_PE.fl_str_mv |
PE |
| dc.source.none.fl_str_mv |
reponame:UNHEVAL-Institucional instname:Universidad Nacional Hermilio Valdizán instacron:UNHEVAL |
| instname_str |
Universidad Nacional Hermilio Valdizán |
| instacron_str |
UNHEVAL |
| institution |
UNHEVAL |
| reponame_str |
UNHEVAL-Institucional |
| collection |
UNHEVAL-Institucional |
| bitstream.url.fl_str_mv |
https://repositorio.unheval.edu.pe/bitstreams/e963aeca-36d4-4cbd-b36b-805ac2c200cb/download https://repositorio.unheval.edu.pe/bitstreams/c18d4654-2000-4a43-ac63-943b03fe6816/download |
| bitstream.checksum.fl_str_mv |
c9b8cfdd522e4cf7b0bd484b8501c341 bb9bdc0b3349e4284e09149f943790b4 |
| bitstream.checksumAlgorithm.fl_str_mv |
MD5 MD5 |
| repository.name.fl_str_mv |
Repositorio Institucional UNHEVAL |
| repository.mail.fl_str_mv |
repositorio@unheval.edu.pe |
| _version_ |
1825950753891549184 |
| spelling |
Chavez Matos, Enrique EstelioSalinas Inga, Yulhia Nélidda2025-02-27T15:08:26Z2025-02-27T15:08:26Z2023https://hdl.handle.net/20.500.13080/11279La presente investigación tuvo como objetivo determinar la clase de ansiedad por la COVID-19 en estudiantes de la Universidad Nacional Hermilio Valdizán, en función a características sociodemográficas-personales. Se utilizó un diseño no experimental transeccional descriptivo. La muestra fue no probabilística de tipo intencional y la constituyó 567 estudiantes universitarios, conformada por el 55.0% mujeres (n=312) y el 45.0% hombres (n=255). Se aplicó de manera virtual la Coronavirus Anxiety Scale (CAS), la cual presentó propiedades psicométricas adecuadas para el Perú. Los resultados indican predominancia de la clase Sin ansiedad disfuncional con 89.2% (n=506), seguido por la clase Con ansiedad disfuncional con 10.8% (n=61). Además, los resultados muestran la presencia predominante de la clase Con ansiedad disfuncional en las siguientes características sociodemográficas-personales: mujeres (52.5%), integrantes de la Facultad de Ciencias de la Educación (18.3%), estado civil casado (25.0%), estudiantes que viven solos (15.0%), situación laboral trabajo fijo (13.6%), diagnosticados de COVID-19 (16.8%), diagnosticados negativos en familiares (10.8%), diagnosticados positivos en amigos (13.2%), los que han pensado, visto y/o escuchado información sobre la COVID-19 de 3 a 5 horas (20.4%) , los que sí tuvieron diagnóstico y tratamiento contra la ansiedad (21.7%), y en los que sí presentaron pariente muerto por COVID-19 (14.3%).application/pdfspaUniversidad Nacional Hermilio ValdizánPET023_ 73010828_TSUNEDUinfo:eu-repo/semantics/openAccesshttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/AnsiedadAnsiedad al covid-19Estudiantes universitarioshttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.01.00Ansiedad por la COVID-19 en estudiantes de la Universidad Nacional Hermilio Valdizán, Huánuco – 2022info:eu-repo/semantics/bachelorThesisreponame:UNHEVAL-Institucionalinstname:Universidad Nacional Hermilio Valdizáninstacron:UNHEVALTítulo ProfesionalUniversidad Nacional Hermilio Valdizán. Facultad de PsicologíaLicenciado(a) en PsicologíaPsicología22507108https://orcid.org/0000-0003-4019-388273010828313028Ostos Miraval, Reynaldo MarcialMartinez Morales, Cecilia VilmaChavez Huaman, Elizabethhttps://purl.org/pe-repo/renati/level#tituloProfesionalhttps://purl.org/pe-repo/renati/type#tesisORIGINALT023_ 73010828_T.pdfT023_ 73010828_T.pdfTesisapplication/pdf2855977https://repositorio.unheval.edu.pe/bitstreams/e963aeca-36d4-4cbd-b36b-805ac2c200cb/downloadc9b8cfdd522e4cf7b0bd484b8501c341MD51LICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-81748https://repositorio.unheval.edu.pe/bitstreams/c18d4654-2000-4a43-ac63-943b03fe6816/downloadbb9bdc0b3349e4284e09149f943790b4MD5220.500.13080/11279oai:repositorio.unheval.edu.pe:20.500.13080/112792025-02-27 10:08:37.494https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/info:eu-repo/semantics/openAccessopen.accesshttps://repositorio.unheval.edu.peRepositorio Institucional UNHEVALrepositorio@unheval.edu.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 |
| score |
13.924177 |
Nota importante:
La información contenida en este registro es de entera responsabilidad de la institución que gestiona el repositorio institucional donde esta contenido este documento o set de datos. El CONCYTEC no se hace responsable por los contenidos (publicaciones y/o datos) accesibles a través del Repositorio Nacional Digital de Ciencia, Tecnología e Innovación de Acceso Abierto (ALICIA).
La información contenida en este registro es de entera responsabilidad de la institución que gestiona el repositorio institucional donde esta contenido este documento o set de datos. El CONCYTEC no se hace responsable por los contenidos (publicaciones y/o datos) accesibles a través del Repositorio Nacional Digital de Ciencia, Tecnología e Innovación de Acceso Abierto (ALICIA).