Desempeño laboral y síndrome de Burnout de los trabajadores de la Unidad de Gestión Educativa Local – Huánuco, 2024

• Autor: Cajas Santamaria, Stephanie
• Formato: tesis de maestría
• Fecha de Publicación: 2024
• Institución: Universidad Nacional Hermilio Valdizán
• Repositorio: UNHEVAL-Institucional
• Lenguaje: español
• OAI Identifier: oai:repositorio.unheval.edu.pe:20.500.13080/12146
• Enlace del recurso: https://hdl.handle.net/20.500.13080/12146
• Nivel de acceso: acceso abierto
• Materia: Desempeño laboral; Síndrome de burnout; Agotamiento emocional; Despersonalización; Realización personal; https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.09.00

El presente estudio tuvo como objetivo establecer la relación entre el desempeño laboral y el síndrome de Burnout trabajadores de la Unidad de Gestión Educativa Local – Huánuco para el año 2024. En base a ello, se formuló como hipótesis general que la relación entre el desempeño laboral y el síndrome de Burnout de los trabajadores de la mencionada institución, es negativa. El estudio se caracteriza por ser de tipo aplicada, con un nivel de descriptivo–correlacional y un diseño no experimental. La población estuvo conformada por =120 trabajadores y la muestra, por =81 trabajadores, a los cuales se les aplico los instrumentos de medición denominados Individual Work Perfomance Questionnaire y el Inventario Burnout de Maslach. Los resultados evidencian la existencia de una negativa entre el desempeño laboral y el síndrome de Burnout trabajadores con un coeficiente de correlación de Spearman de -0.435. De lo anterior, se concluye que el desempeño laboral y el síndrome de Burnout de los trabajadores de la Unidad de Gestión Educativa Local – Huánuco, tienen una relación negativa; lo implica que un mayor nivel de síndrome de Burnout conlleva a un peor desempeño en el trabajo de los trabajadores.