Centro de interpretación del patrimonio arquitectónico y arqueológico con espacios interactivos, Huácar – 2021
Descripción del Articulo
El distrito de Huácar presenta dos grandes patrimonios nacionales, declarados como tal por el Instituto Nacional de Cultura, asimismo cuenta con atractivos turísticos de pequeños recorridos que no se aprovecha de la mejor manera, puesto que los enfoques de las autoridades van hacia los equipamientos...
Autor: | |
---|---|
Formato: | tesis de grado |
Fecha de Publicación: | 2022 |
Institución: | Universidad Nacional Hermilio Valdizán |
Repositorio: | UNHEVAL-Institucional |
Lenguaje: | español |
OAI Identifier: | oai:repositorio.unheval.edu.pe:20.500.13080/7661 |
Enlace del recurso: | https://hdl.handle.net/20.500.13080/7661 |
Nivel de acceso: | acceso abierto |
Materia: | Centro de interpretación Patrimonio arquitectónico Patrimonio arqueológico Espacios interactivos https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#2.01.02 |
id |
UNHE_dd1312b75f63412c7f68e2c55759e46e |
---|---|
oai_identifier_str |
oai:repositorio.unheval.edu.pe:20.500.13080/7661 |
network_acronym_str |
UNHE |
network_name_str |
UNHEVAL-Institucional |
repository_id_str |
4607 |
dc.title.es_PE.fl_str_mv |
Centro de interpretación del patrimonio arquitectónico y arqueológico con espacios interactivos, Huácar – 2021 |
title |
Centro de interpretación del patrimonio arquitectónico y arqueológico con espacios interactivos, Huácar – 2021 |
spellingShingle |
Centro de interpretación del patrimonio arquitectónico y arqueológico con espacios interactivos, Huácar – 2021 Jacinto Romero, Karla Valentina Centro de interpretación Patrimonio arquitectónico Patrimonio arqueológico Espacios interactivos https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#2.01.02 |
title_short |
Centro de interpretación del patrimonio arquitectónico y arqueológico con espacios interactivos, Huácar – 2021 |
title_full |
Centro de interpretación del patrimonio arquitectónico y arqueológico con espacios interactivos, Huácar – 2021 |
title_fullStr |
Centro de interpretación del patrimonio arquitectónico y arqueológico con espacios interactivos, Huácar – 2021 |
title_full_unstemmed |
Centro de interpretación del patrimonio arquitectónico y arqueológico con espacios interactivos, Huácar – 2021 |
title_sort |
Centro de interpretación del patrimonio arquitectónico y arqueológico con espacios interactivos, Huácar – 2021 |
author |
Jacinto Romero, Karla Valentina |
author_facet |
Jacinto Romero, Karla Valentina |
author_role |
author |
dc.contributor.advisor.fl_str_mv |
Daga Almerco, Bekin Bauer |
dc.contributor.author.fl_str_mv |
Jacinto Romero, Karla Valentina |
dc.subject.es_PE.fl_str_mv |
Centro de interpretación Patrimonio arquitectónico Patrimonio arqueológico Espacios interactivos |
topic |
Centro de interpretación Patrimonio arquitectónico Patrimonio arqueológico Espacios interactivos https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#2.01.02 |
dc.subject.ocde.es_PE.fl_str_mv |
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#2.01.02 |
description |
El distrito de Huácar presenta dos grandes patrimonios nacionales, declarados como tal por el Instituto Nacional de Cultura, asimismo cuenta con atractivos turísticos de pequeños recorridos que no se aprovecha de la mejor manera, puesto que los enfoques de las autoridades van hacia los equipamientos tradicionales y muy poco o escasos hacia un equipamiento socio cultural que difunda los bienes patrimoniales (arquitectónicos y arqueológicos). La presente investigación pretende lograr un equipamiento socio cultural “Centro de Interpretación del Patrimonio” por medio de sus espacios interactivos, que permita al visitante lograr conocer los vestigios arqueológicos, arquitectónicos y demás atractivos turísticos de manera dinámica, aportando al fortalecimiento de la identidad y al conocimiento de la importancia en la conservación de bienes patrimoniales que presenta Huácar, que dicho sea de paso, un centro de interpretación, es un espacio moderno, digno y de calidad donde se desarrolla, genera y mejora las acciones dinámicas socioculturales, logra la relación entre personas, el escenario de interpretación, el entorno específico y los patrimonios. Se realiza el estudio de antecedentes mundial, nacional y local para así sustraer opciones de solución, del mismo modo se realiza visitas al lugar y a la población para la propuesta de terreno y encuestas, respectivamente. |
publishDate |
2022 |
dc.date.accessioned.none.fl_str_mv |
2022-11-17T14:42:33Z |
dc.date.available.none.fl_str_mv |
2022-11-17T14:42:33Z |
dc.date.issued.fl_str_mv |
2022 |
dc.type.es_PE.fl_str_mv |
info:eu-repo/semantics/bachelorThesis |
format |
bachelorThesis |
dc.identifier.uri.none.fl_str_mv |
https://hdl.handle.net/20.500.13080/7661 |
url |
https://hdl.handle.net/20.500.13080/7661 |
dc.language.iso.es_PE.fl_str_mv |
spa |
language |
spa |
dc.relation.ispartof.fl_str_mv |
SUNEDU |
dc.relation.ispartofseries.none.fl_str_mv |
TAQ00117J13; |
dc.rights.es_PE.fl_str_mv |
info:eu-repo/semantics/openAccess |
dc.rights.uri.es_PE.fl_str_mv |
https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/ |
eu_rights_str_mv |
openAccess |
rights_invalid_str_mv |
https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/ |
dc.format.es_PE.fl_str_mv |
application/pdf |
dc.publisher.es_PE.fl_str_mv |
Universidad Nacional Hermilio Valdizán |
dc.publisher.country.es_PE.fl_str_mv |
PE |
dc.source.none.fl_str_mv |
reponame:UNHEVAL-Institucional instname:Universidad Nacional Hermilio Valdizán instacron:UNHEVAL |
instname_str |
Universidad Nacional Hermilio Valdizán |
instacron_str |
UNHEVAL |
institution |
UNHEVAL |
reponame_str |
UNHEVAL-Institucional |
collection |
UNHEVAL-Institucional |
bitstream.url.fl_str_mv |
https://repositorio.unheval.edu.pe/bitstreams/d802146e-ce15-4718-8d4e-e8f5d992457a/download https://repositorio.unheval.edu.pe/bitstreams/e49ece6d-006a-4749-b868-6cb741c941de/download https://repositorio.unheval.edu.pe/bitstreams/f2dc01dc-d644-4cf8-9d31-8a27000aa2ed/download https://repositorio.unheval.edu.pe/bitstreams/ede7fe9b-10d2-40e6-bdcf-fbd36e5cf2f8/download |
bitstream.checksum.fl_str_mv |
bfbdfd4caba1f848304b55be50f2784f ed83cf8a9e8359a2ccc87322d95485c0 f2b116af55d984e262a0f1e1a60c9948 8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33 |
bitstream.checksumAlgorithm.fl_str_mv |
MD5 MD5 MD5 MD5 |
repository.name.fl_str_mv |
Repositorio Institucional UNHEVAL |
repository.mail.fl_str_mv |
repositorio@unheval.edu.pe |
_version_ |
1822145802281156608 |
spelling |
Daga Almerco, Bekin BauerJacinto Romero, Karla Valentina2022-11-17T14:42:33Z2022-11-17T14:42:33Z2022https://hdl.handle.net/20.500.13080/7661El distrito de Huácar presenta dos grandes patrimonios nacionales, declarados como tal por el Instituto Nacional de Cultura, asimismo cuenta con atractivos turísticos de pequeños recorridos que no se aprovecha de la mejor manera, puesto que los enfoques de las autoridades van hacia los equipamientos tradicionales y muy poco o escasos hacia un equipamiento socio cultural que difunda los bienes patrimoniales (arquitectónicos y arqueológicos). La presente investigación pretende lograr un equipamiento socio cultural “Centro de Interpretación del Patrimonio” por medio de sus espacios interactivos, que permita al visitante lograr conocer los vestigios arqueológicos, arquitectónicos y demás atractivos turísticos de manera dinámica, aportando al fortalecimiento de la identidad y al conocimiento de la importancia en la conservación de bienes patrimoniales que presenta Huácar, que dicho sea de paso, un centro de interpretación, es un espacio moderno, digno y de calidad donde se desarrolla, genera y mejora las acciones dinámicas socioculturales, logra la relación entre personas, el escenario de interpretación, el entorno específico y los patrimonios. Se realiza el estudio de antecedentes mundial, nacional y local para así sustraer opciones de solución, del mismo modo se realiza visitas al lugar y a la población para la propuesta de terreno y encuestas, respectivamente.Tesisapplication/pdfspaUniversidad Nacional Hermilio ValdizánPETAQ00117J13;SUNEDUinfo:eu-repo/semantics/openAccesshttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/Centro de interpretaciónPatrimonio arquitectónicoPatrimonio arqueológicoEspacios interactivoshttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#2.01.02Centro de interpretación del patrimonio arquitectónico y arqueológico con espacios interactivos, Huácar – 2021info:eu-repo/semantics/bachelorThesisreponame:UNHEVAL-Institucionalinstname:Universidad Nacional Hermilio Valdizáninstacron:UNHEVALTítulo ProfesionalUniversidad Nacional Hermilio Valdizán. Facultad de Ingeniería Civil y ArquitecturaArquitectoArquitecturahttps://orcid.org/0000-0003-2753-585X71316095731018Goicochea Vargas, Victor ManuelLinares Ortega, Marco AntonioSerrano Mariño, Bethsy Lilianahttps://purl.org/pe-repo/renati/level#tituloProfesionalhttps://purl.org/pe-repo/renati/type#tesisTEXTTAQ00117J13.pdf.txtTAQ00117J13.pdf.txtExtracted texttext/plain101697https://repositorio.unheval.edu.pe/bitstreams/d802146e-ce15-4718-8d4e-e8f5d992457a/downloadbfbdfd4caba1f848304b55be50f2784fMD56THUMBNAILTAQ00117J13.pdf.jpgTAQ00117J13.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg14392https://repositorio.unheval.edu.pe/bitstreams/e49ece6d-006a-4749-b868-6cb741c941de/downloaded83cf8a9e8359a2ccc87322d95485c0MD57ORIGINALTAQ00117J13.pdfTAQ00117J13.pdfTesisapplication/pdf6674376https://repositorio.unheval.edu.pe/bitstreams/f2dc01dc-d644-4cf8-9d31-8a27000aa2ed/downloadf2b116af55d984e262a0f1e1a60c9948MD55LICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-81748https://repositorio.unheval.edu.pe/bitstreams/ede7fe9b-10d2-40e6-bdcf-fbd36e5cf2f8/download8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33MD5220.500.13080/7661oai:repositorio.unheval.edu.pe:20.500.13080/76612024-10-22 10:35:25.925https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/info:eu-repo/semantics/openAccessopen.accesshttps://repositorio.unheval.edu.peRepositorio Institucional UNHEVALrepositorio@unheval.edu.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 |
score |
13.949927 |
Nota importante:
La información contenida en este registro es de entera responsabilidad de la institución que gestiona el repositorio institucional donde esta contenido este documento o set de datos. El CONCYTEC no se hace responsable por los contenidos (publicaciones y/o datos) accesibles a través del Repositorio Nacional Digital de Ciencia, Tecnología e Innovación de Acceso Abierto (ALICIA).
La información contenida en este registro es de entera responsabilidad de la institución que gestiona el repositorio institucional donde esta contenido este documento o set de datos. El CONCYTEC no se hace responsable por los contenidos (publicaciones y/o datos) accesibles a través del Repositorio Nacional Digital de Ciencia, Tecnología e Innovación de Acceso Abierto (ALICIA).