Estrategia de gestion empresarial para lograr estudiantes emprendedores en el CEBA Juan Jose Crespo y Castillo, Huánuco - 2023

• Autores: Mendoza Mondragon, Flor Estelita, Porras Teodoro, Lucila
• Formato: otro
• Fecha de Publicación: 2024
• Institución: Universidad Nacional Hermilio Valdizán
• Repositorio: UNHEVAL-Institucional
• Lenguaje: español
• OAI Identifier: oai:repositorio.unheval.edu.pe:20.500.13080/11800
• Enlace del recurso: https://hdl.handle.net/20.500.13080/11800
• Nivel de acceso: acceso abierto
• Materia: Estrategia; Empresa; Emprendedurismo; Enseñanza; Habilidades empresariales; https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00

El documento aborda la cuestión surgida en los estudiantes del CEBA "Juan José Crespo y Castillo" en Huánuco, que evidencian una falta de espíritu emprendedor, lo que resulta en una carencia de habilidades empresariales entre los alumnos. Se propone como solución el desarrollo de una estrategia de gestión empresarial. El objetivo del trabajo es proponer una Estrategia de Gestión Empresarial para fomentar el emprendimiento entre los estudiantes del Ciclo Avanzado del CEBA "Juan José Crespo y Castillo" en Huánuco en 2023. La hipótesis planteada es que el diseño de esta estrategia logrará promover el espíritu emprendedor entre los alumnos. Para alcanzar estos objetivos, se utilizaron entrevistas estructuradas y en profundidad, encuestas y testimonios. El estudio se centra en el proceso educativo del CEBA "Juan José Crespo y Castillo" en Huánuco en 2023, con un enfoque en las estrategias de gestión empresarial para mejorar las habilidades empresariales de los estudiantes. Los resultados confirman la falta de formación en emprendimiento entre los estudiantes. Como resultado, se ha elaborado una propuesta basada en la investigación teórica realizada. Siguiendo el Modelo de Contingencia de Fred Fiedler, se enfatiza la importancia de fomentar la interacción, establecer relaciones afectivas profundas, promover el liderazgo y la comunicación abierta, así como el respeto hacia los demás y la capacidad de innovación social en cada estudiante. Por otro lado, la Teoría de los Rasgos se utiliza para identificar las características individuales de los estudiantes del CEBA “Juan José Crespo y Castillo”.