La estrategia del aprendizaje basado en problemas y la competencia indaga mediante métodos científicos para construir conocimientos

Descripción del Articulo

La investigación realizada se ha centrado en desarrollar la estrategia basado del aprendizaje basado en problemas, con la competencia indaga mediante métodos científicos. Para luego comprobar si los estudiantes pueden desarrollar las competencias señaladas. La investigación es de tipo aplicada, con...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor: Claudio Rivera, Cecilia
Formato: tesis de maestría
Fecha de Publicación:2023
Institución:Universidad Nacional Hermilio Valdizán
Repositorio:UNHEVAL-Institucional
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:repositorio.unheval.edu.pe:20.500.13080/8919
Enlace del recurso:https://hdl.handle.net/20.500.13080/8919
Nivel de acceso:acceso abierto
Materia:Competencia
Método
Ciencia
Problema
Indagar
Analizar
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00
id UNHE_d833a1ba38fc5bbfc3e174f89427191e
oai_identifier_str oai:repositorio.unheval.edu.pe:20.500.13080/8919
network_acronym_str UNHE
network_name_str UNHEVAL-Institucional
repository_id_str 4607
dc.title.es_PE.fl_str_mv La estrategia del aprendizaje basado en problemas y la competencia indaga mediante métodos científicos para construir conocimientos
title La estrategia del aprendizaje basado en problemas y la competencia indaga mediante métodos científicos para construir conocimientos
spellingShingle La estrategia del aprendizaje basado en problemas y la competencia indaga mediante métodos científicos para construir conocimientos
Claudio Rivera, Cecilia
Competencia
Método
Ciencia
Problema
Indagar
Analizar
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00
title_short La estrategia del aprendizaje basado en problemas y la competencia indaga mediante métodos científicos para construir conocimientos
title_full La estrategia del aprendizaje basado en problemas y la competencia indaga mediante métodos científicos para construir conocimientos
title_fullStr La estrategia del aprendizaje basado en problemas y la competencia indaga mediante métodos científicos para construir conocimientos
title_full_unstemmed La estrategia del aprendizaje basado en problemas y la competencia indaga mediante métodos científicos para construir conocimientos
title_sort La estrategia del aprendizaje basado en problemas y la competencia indaga mediante métodos científicos para construir conocimientos
author Claudio Rivera, Cecilia
author_facet Claudio Rivera, Cecilia
author_role author
dc.contributor.advisor.fl_str_mv Najar Farro, Cesar Alfonso
dc.contributor.author.fl_str_mv Claudio Rivera, Cecilia
dc.subject.es_PE.fl_str_mv Competencia
Método
Ciencia
Problema
Indagar
Analizar
topic Competencia
Método
Ciencia
Problema
Indagar
Analizar
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00
dc.subject.ocde.es_PE.fl_str_mv https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00
description La investigación realizada se ha centrado en desarrollar la estrategia basado del aprendizaje basado en problemas, con la competencia indaga mediante métodos científicos. Para luego comprobar si los estudiantes pueden desarrollar las competencias señaladas. La investigación es de tipo aplicada, con un nivel de estudio experimental; y de diseño preexperimental (pretest y postest, con único grupo experimental). Contó con una muestra no probabilística de 20 estudiantes; se empleó como instrumento la experiencia de aprendizaje con sus respectivas sesiones y un cuestionario, cuyos resultados se analizó mediante la descripción de cuadros estadísticos, y el de la hipótesis a través de una prueba estadística paramétrica, utilizando la T de Student. El resultado general concluye que la aplicación de la estrategia del aprendizaje basado en problemas, mejora la competencia indaga mediante métodos científicos para construir conocimientos con un efecto de (t = 19,89 mayor al valor crítico tc=1,73).
publishDate 2023
dc.date.accessioned.none.fl_str_mv 2023-10-05T15:33:39Z
dc.date.available.none.fl_str_mv 2023-10-05T15:33:39Z
dc.date.issued.fl_str_mv 2023
dc.type.es_PE.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/masterThesis
format masterThesis
dc.identifier.uri.none.fl_str_mv https://hdl.handle.net/20.500.13080/8919
url https://hdl.handle.net/20.500.13080/8919
dc.language.iso.es_PE.fl_str_mv spa
language spa
dc.relation.ispartof.fl_str_mv SUNEDU
dc.relation.ispartofseries.none.fl_str_mv PIDS00397C68;
dc.rights.es_PE.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rights.uri.es_PE.fl_str_mv https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/
eu_rights_str_mv openAccess
rights_invalid_str_mv https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/
dc.format.es_PE.fl_str_mv application/pdf
dc.publisher.es_PE.fl_str_mv Universidad Nacional Hermilio Valdizán
dc.publisher.country.es_PE.fl_str_mv PE
dc.source.none.fl_str_mv reponame:UNHEVAL-Institucional
instname:Universidad Nacional Hermilio Valdizán
instacron:UNHEVAL
instname_str Universidad Nacional Hermilio Valdizán
instacron_str UNHEVAL
institution UNHEVAL
reponame_str UNHEVAL-Institucional
collection UNHEVAL-Institucional
bitstream.url.fl_str_mv https://repositorio.unheval.edu.pe/bitstreams/952db663-16b4-4bb6-b0e9-50f9dcf44b85/download
https://repositorio.unheval.edu.pe/bitstreams/2c62970f-f2ba-4214-bed9-54b0e95e9860/download
https://repositorio.unheval.edu.pe/bitstreams/cca6be40-84b5-4d57-b679-ba7d9770a2a1/download
https://repositorio.unheval.edu.pe/bitstreams/d9c9c8ea-e626-4524-b038-945df28b7e52/download
bitstream.checksum.fl_str_mv 8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33
e2507d4d45db7b1b59c3c4bd913d3e27
4b832cefc1990415ffe2b7a44f7446b2
674c25bbe991f02d246c5159f1cdb2b9
bitstream.checksumAlgorithm.fl_str_mv MD5
MD5
MD5
MD5
repository.name.fl_str_mv Repositorio Institucional UNHEVAL
repository.mail.fl_str_mv repositorio@unheval.edu.pe
_version_ 1822145815206952960
spelling Najar Farro, Cesar AlfonsoClaudio Rivera, Cecilia2023-10-05T15:33:39Z2023-10-05T15:33:39Z2023https://hdl.handle.net/20.500.13080/8919La investigación realizada se ha centrado en desarrollar la estrategia basado del aprendizaje basado en problemas, con la competencia indaga mediante métodos científicos. Para luego comprobar si los estudiantes pueden desarrollar las competencias señaladas. La investigación es de tipo aplicada, con un nivel de estudio experimental; y de diseño preexperimental (pretest y postest, con único grupo experimental). Contó con una muestra no probabilística de 20 estudiantes; se empleó como instrumento la experiencia de aprendizaje con sus respectivas sesiones y un cuestionario, cuyos resultados se analizó mediante la descripción de cuadros estadísticos, y el de la hipótesis a través de una prueba estadística paramétrica, utilizando la T de Student. El resultado general concluye que la aplicación de la estrategia del aprendizaje basado en problemas, mejora la competencia indaga mediante métodos científicos para construir conocimientos con un efecto de (t = 19,89 mayor al valor crítico tc=1,73).application/pdfspaUniversidad Nacional Hermilio ValdizánPEPIDS00397C68;SUNEDUinfo:eu-repo/semantics/openAccesshttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/CompetenciaMétodoCienciaProblemaIndagarAnalizarhttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00La estrategia del aprendizaje basado en problemas y la competencia indaga mediante métodos científicos para construir conocimientosinfo:eu-repo/semantics/masterThesisreponame:UNHEVAL-Institucionalinstname:Universidad Nacional Hermilio Valdizáninstacron:UNHEVALUniversidad Nacional Hermilio Valdizán. Escuela de PosgradoMaestro en Educación, mención: Investigación y Docencia SuperiorEducación, mención: Investigación y Docencia Superior22513421https://orcid.org/0000-0003-2266-145143915090131047Ortiz Morote, ArturoBarrionuevo Torres, Clorinda NatividadContreras Canto, Omar Hanshttps://purl.org/pe-repo/renati/level#maestrohttps://purl.org/pe-repo/renati/type#tesisLICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-81748https://repositorio.unheval.edu.pe/bitstreams/952db663-16b4-4bb6-b0e9-50f9dcf44b85/download8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33MD52TEXTPIDS00397C68.pdf.txtPIDS00397C68.pdf.txtExtracted texttext/plain102390https://repositorio.unheval.edu.pe/bitstreams/2c62970f-f2ba-4214-bed9-54b0e95e9860/downloade2507d4d45db7b1b59c3c4bd913d3e27MD56THUMBNAILPIDS00397C68.pdf.jpgPIDS00397C68.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg18768https://repositorio.unheval.edu.pe/bitstreams/cca6be40-84b5-4d57-b679-ba7d9770a2a1/download4b832cefc1990415ffe2b7a44f7446b2MD57ORIGINALPIDS00397C68.pdfPIDS00397C68.pdfTesisapplication/pdf7731446https://repositorio.unheval.edu.pe/bitstreams/d9c9c8ea-e626-4524-b038-945df28b7e52/download674c25bbe991f02d246c5159f1cdb2b9MD5520.500.13080/8919oai:repositorio.unheval.edu.pe:20.500.13080/89192024-10-22 10:49:17.928https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/info:eu-repo/semantics/openAccessopen.accesshttps://repositorio.unheval.edu.peRepositorio Institucional UNHEVALrepositorio@unheval.edu.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
score 13.968414
La estrategia del aprendizaje basado en problemas y la competencia indaga mediante métodos científicos para construir conocimientos
Nota importante:
La información contenida en este registro es de entera responsabilidad de la institución que gestiona el repositorio institucional donde esta contenido este documento o set de datos. El CONCYTEC no se hace responsable por los contenidos (publicaciones y/o datos) accesibles a través del Repositorio Nacional Digital de Ciencia, Tecnología e Innovación de Acceso Abierto (ALICIA).

Ejemplares Similares