Autoestima y asertividad en estudiantes de la Facultad de psicología de la Universidad Nacional Hermilio Valdizan de Huánuco - 2017

• Autor: Allpas León, Maritza Jessica
• Formato: tesis de maestría
• Fecha de Publicación: 2018
• Institución: Universidad Nacional Hermilio Valdizán
• Repositorio: UNHEVAL-Institucional
• Lenguaje: español
• OAI Identifier: oai:repositorio.unheval.edu.pe:20.500.13080/3409
• Enlace del recurso: https://hdl.handle.net/20.500.13080/3409
• Nivel de acceso: acceso abierto
• Materia: Asertividad; Autoestima; Universitarios; Psicología

Se presentan los resultados de investigación de un estudio es un estudio de tipo descriptivo de corte transversal, realizado con una muestra de los estudiantes de la facultad de Psicología, de la Universidad Nacional Hermilio Valdizan. Se establecen las relaciones entre autoestima y, así como la vinculación de éstas con rendimiento académico. Se concluye que existe una correlación significativa entre las variables autoestima y asertividad; Se hipotetiza al respecto de las posibles explicaciones de estos resultados y se contribuye con sugerencias metodológicas, para aportar al desarrollo profesional de los futuros Psicólogos. La conducta socialmente habilidosa es ese conjunto de compor-tamientos emitidos por un individuo en un contexto interpersonal, que expresa sentimientos, actitudes, deseos, opiniones o derechos de esa persona de un modo adecuado a la situación, respetando esas conductas en los demás y que, generalmente, resuelve los problemas inmediatos de la situación, mientras minimiza la probabilidad de futuros problemas. Muchas veces se combinan asertividad con autoestima como elementos psicológicos necesarios para que un individuo pueda manejarse en la vida de una manera asertiva aunque no sean los únicos a considerar. La muestra estuvo conformada 143 estudiantes de la Facultad de Psicología, durante el periodo 2017.