Los instrumentos de gestión y la calidad de gestión educativa en la Institución Educativa Integrada N° 32296, Yarowilca, Huánuco

• Autor: Rafael Juipa, Eusebio
• Formato: tesis de maestría
• Fecha de Publicación: 2024
• Institución: Universidad Nacional Hermilio Valdizán
• Repositorio: UNHEVAL-Institucional
• Lenguaje: español
• OAI Identifier: oai:repositorio.unheval.edu.pe:20.500.13080/13034
• Enlace del recurso: https://hdl.handle.net/20.500.13080/13034
• Nivel de acceso: acceso abierto
• Materia: Instrumento de gestión; Calidad educativa; gestión educativa; https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00

La calidad de la gestión educativa es un estado que se aspira conseguir porque esta hará posible el logro de los aprendizajes de los estudiantes. En este sentido, el Ministerio de Educación formula lineamientos, políticas y herramientas de gestión, para que sean utilizadas por los gestores educativos. En este contexto, se realiza la investigación Los instrumentos de gestión y la calidad de gestión educativa en la Institución Educativa Integrada N° 32296, Yarowilca, Huánuco, 2023. El objetivo es determinar la relación que existe entre los instrumentos de gestión y la calidad de la gestión educativa. Es un estudio de tipo básica, de nivel correlacional con enfoque cuantitativo y muestra no probabilística. Los resultados expresan que existe relación significativa entre los instrumentos de gestión y la calidad de gestión educativa, que se evidencia en razón de que la correlación rho = 0,825 corresponde a una correlación positiva y alta, con p = 0,000. Se concluye que existe relación significativa de los instrumentos de gestión con la dirección institucional, con el soporte al desempeño docente, con el trabajo conjunto con las familias y la comunidad, con el uso de la información, con la infraestructura y recursos para el aprendizaje. Esta correlación pone de manifiesto la calidad del servicio educativo en la I.E.I. N°32296 de Yarowilca.