Programa de motricidad fina para mejorar el aprendizaje de la lectoescritura del Sistema Braille en estudiantes del Cercihco-Huánuco-2023

• Autor: Pillaca Fernandez, Sarita Rosalia
• Formato: tesis de grado
• Fecha de Publicación: 2025
• Institución: Universidad Nacional Hermilio Valdizán
• Repositorio: UNHEVAL-Institucional
• Lenguaje: español
• OAI Identifier: oai:repositorio.unheval.edu.pe:20.500.13080/12672
• Enlace del recurso: https://hdl.handle.net/20.500.13080/12672
• Nivel de acceso: acceso abierto
• Materia: Motricidad fina; Sistema Braille; Deficiencia visual; Cecografía; Niño ciego; https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01

El trabajo de investigación titulado: PROGRAMA DE MOTRICIDAD FINA PARA MEJORAR EL APRENDIZAJE DE LA LECTOESCRITURA DEL SISTEMA BRAILLE EN ESTUDIANTES DEL CERCIHCO-HUÁNUCO-2023, cuyo objetivo fue demostrar la efectividad que tuvo dicho programa para el aprendizaje a través del sistema Braille en los estudiantes del CENTRO DE EDUCACIÓN Y REHABILITACIÓN PARA CIEGOS DE HUÁNUCO (CERCIHCO)-AMARILIS-2023. Tuvo como enfoque cuantitativo, de tipo básico, con un diseño cuasiexperimental. Se tomó en cuenta por técnica de recolección de datos, la prueba pedagógica, usando como instrumento, el TEST DE ANÁLISIS DE LECTOESCRITURA TALE 2000. Se ha tomado como muestra, a diez estudiantes con deficiencia visual, divididos en dos grupos: control y experimental, que participaron activamente en la recolección de los datos y en el tratamiento experimental del programa planteado. Se llegó a la conclusión que, comparando con las dos pruebas (prueba pre test y post test), se calculó que, el valor del estadístico T es menor al valor crítico de dos colas (0.65<2.77), por lo que se demuestra que la hipótesis nula es rechazada, y se acepta la hipótesis general; Por lo tanto, el programa de motricidad fina fue eficiente en cuanto al aprendizaje de la lectoescritura mediante el Sistema Braille.