Gestión de cultura organizacional: Factor clave para la mejora del clima laboral en la Institución Educativa N° 32575, Panao 2022

Descripción del Articulo

Este trabajo académico, se sustenta en el método científico y presenta un panorama de la necesidad de construir ambientes laborales saludables, para ellos se ha definido con sentido lógico el objetivo central de la investigación, que a la letra dice: Determinar el impacto de la gestión de cultura or...

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Detalles Bibliográficos
Autor: Huarauya Ramirez, Ayda Edith
Formato: tesis de maestría
Fecha de Publicación:2025
Institución:Universidad Nacional Hermilio Valdizán
Repositorio:UNHEVAL-Institucional
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:repositorio.unheval.edu.pe:20.500.13080/13369
Enlace del recurso:https://hdl.handle.net/20.500.13080/13369
Nivel de acceso:acceso abierto
Materia:Inteligencia interpersonal
Compromisos
Valores
Habilidad
Conflictos
Constructivismo
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00
Descripción
Sumario:Este trabajo académico, se sustenta en el método científico y presenta un panorama de la necesidad de construir ambientes laborales saludables, para ellos se ha definido con sentido lógico el objetivo central de la investigación, que a la letra dice: Determinar el impacto de la gestión de cultura organizacional en la mejora del clima laboral en la institución educativa N° 32575, Panao 2022. Los métodos fueron: la observación y el experimental, el primero para describir y explicar a las variables, recoger datos, luego registrarlo de forma sistemática, registrar también comportamientos observables. El segundo facilitó la manipulación de la variable solución, con el propósito de controlar la mejora o no de la variable problema. El tipo de investigación fue aplicada, porque se pretende demostrar en qué medida la variable independiente influye en la mejora de la variable dependiente. El estudio que se presenta fue de nivel explicativo, porque se buscó encontrar las causas que generan el desarrollo limitado de las capacidades para construir ambientes democráticos que deben reflejarse en convivencias en paz y armonía en un centro de trabajo educativo. Los resultados al que se arribó como producto del uso de la técnica prueba y disprueba fueron: PRUEBA: demostró que el 52,3%, de administrativos y docentes contribuyeron en la mejora del clima laboral a través de su participación responsable y pertinente en la implementación y gestión del Programa “Cultura Organizacional”. DISPRUEBA: comprobó que el 47,9%, de administrativos y docentes contribuyeron relativamente en la mejora del clima laboral.
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