La migración familiar, la familia disfuncional y el bullying asociados a la depresión en adolescentes del primer al quinto año de educación secundaria de la I.E. Pedro Sánchez Gavidia de Huánuco – 2018

• Autores: Calero Carhuaricra, Clariza Antonia, Palomino Vásque, Katyria Lesly
• Formato: tesis de grado
• Fecha de Publicación: 2020
• Institución: Universidad Nacional Hermilio Valdizán
• Repositorio: UNHEVAL-Institucional
• Lenguaje: español
• OAI Identifier: oai:repositorio.unheval.edu.pe:20.500.13080/5564
• Enlace del recurso: https://hdl.handle.net/20.500.13080/5564
• Nivel de acceso: acceso abierto
• Materia: Migración urbana; Bullying; Síntomas depresivos; https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#3.02.14

Introducción: La depresión es una enfermedad discapacitante que ocasiona sufrimiento. Se trata de un trastorno del estado de ánimo crónico o recurrente que afecta la habilidad para enfrentarse a la vida cotidiana y es una de las principales causas de discapacidad laboral. Objetivo: Determinar si la migración familiar, el bullying y la familia disfuncional están asociados a la depresión en adolescentes del primero al quinto año de la I.E. Pedro Sánchez Gavidia de Huánuco 2019. Método: Se realizó un estudio observacional, descriptivo, prospectivo y transversal. De diseño correlacional. Resultados: De los 165 estudiantes adolescentes, el 54,50% (90) eran de sexo femenino, la media de las edades fue 14,53 años. Los encuestados pertenecían a un colegio público mixto, siendo el 73,90% (122) residentes de Huánuco, el 26,10% (43) provenían de otras regiones y el 80,60% (133) tenían un nivel socioeconómico bajo. El 16,40% (27) tenían sintomatología depresiva, además, el 47,90% (79) había sufrido algún tipo de bullying, el 21,80% (36) de los adolescentes presentaban disfuncionalidad familiar y el 39,40% (65) presentaban una baja autoestima Conclusión: Al realizar el análisis bivariado, se obtuvo que la depresión estuvo asociada a el bullying (0,003) y al autoestima (0,000);