Habilidades sociales y clima escolar en estudiantes de primero de secundaria en la Institución Educativa Integrada N° 34300 Miguel Sebastián López - Ñagazú - Pasco – 2018.

• Autor: Antazú López, Josefa
• Formato: tesis de maestría
• Fecha de Publicación: 2019
• Institución: Universidad Nacional Hermilio Valdizán
• Repositorio: UNHEVAL-Institucional
• Lenguaje: español
• OAI Identifier: oai:repositorio.unheval.edu.pe:20.500.13080/5944
• Enlace del recurso: https://hdl.handle.net/20.500.13080/5944
• Nivel de acceso: acceso abierto
• Materia: Habilidades sociales; Clima escolar; Convivencia; https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00

La investigación tuvo como objetivo determinar la relación que existe entre las habilidades sociales y clima escolar en estudiantes de primero de secundaria en la Institución Educativa Integrada N° 34300 Miguel Sebastián López - Ñagazú - distrito de Villa Rica - provincia de Oxapampa - Región Pasco -2018. Metodología: el método general fue científico, la investigación de tipo básica tuvo como muestra a 25 estudiantes seleccionados por muestreo no probabilístico, con un diseño descriptivo correlacional, aplicándose instrumentos de encuesta a cada variable, los instrumentos se sometieron a un nivel de confiabilidad de alfa de Cronbach, obteniendo el cuestionario de habilidades sociales un valor de ,980 y el cuestionario de clima escolar ,973, con lo cual muestran ser confiables. Los resultados de este trabajo permiten evidenciar que existe una correlación positiva muy alta con un valor de r =, 991 y nivel de significancia p-valor < ,000, con lo cual se acepta la hipótesis general de investigación y se concluye que existe una relación directa y significativa entre las habilidades sociales y el clima escolar.