La dramatización en la expresión oral en los estudiantes de la Institución Educativa Nº 32011 Hermilio Valdizán, Huánuco
Descripción del Articulo
El objetivo del trabajo de investigación fue determinar la influencia de la dramatización en la mejora de la expresión oral en los estudiantes del primer grado de la Institución Educativa N.º 32011 Hermilio Valdizán - Huánuco, 2024. La investigación fue de tipo aplicada, nivel explicativo y diseño c...
| Autor: | |
|---|---|
| Formato: | tesis de maestría |
| Fecha de Publicación: | 2025 |
| Institución: | Universidad Nacional Hermilio Valdizán |
| Repositorio: | UNHEVAL-Institucional |
| Lenguaje: | español |
| OAI Identifier: | oai:repositorio.unheval.edu.pe:20.500.13080/12293 |
| Enlace del recurso: | https://hdl.handle.net/20.500.13080/12293 |
| Nivel de acceso: | acceso abierto |
| Materia: | Elocución Pronunciación Fluidez https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00 |
| id |
UNHE_358ff8ced65f802b8234f0a94b692f9d |
|---|---|
| oai_identifier_str |
oai:repositorio.unheval.edu.pe:20.500.13080/12293 |
| network_acronym_str |
UNHE |
| network_name_str |
UNHEVAL-Institucional |
| repository_id_str |
4607 |
| dc.title.none.fl_str_mv |
La dramatización en la expresión oral en los estudiantes de la Institución Educativa Nº 32011 Hermilio Valdizán, Huánuco |
| title |
La dramatización en la expresión oral en los estudiantes de la Institución Educativa Nº 32011 Hermilio Valdizán, Huánuco |
| spellingShingle |
La dramatización en la expresión oral en los estudiantes de la Institución Educativa Nº 32011 Hermilio Valdizán, Huánuco Diaz Garcia, Lisseth Melva Elocución Pronunciación Fluidez https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00 |
| title_short |
La dramatización en la expresión oral en los estudiantes de la Institución Educativa Nº 32011 Hermilio Valdizán, Huánuco |
| title_full |
La dramatización en la expresión oral en los estudiantes de la Institución Educativa Nº 32011 Hermilio Valdizán, Huánuco |
| title_fullStr |
La dramatización en la expresión oral en los estudiantes de la Institución Educativa Nº 32011 Hermilio Valdizán, Huánuco |
| title_full_unstemmed |
La dramatización en la expresión oral en los estudiantes de la Institución Educativa Nº 32011 Hermilio Valdizán, Huánuco |
| title_sort |
La dramatización en la expresión oral en los estudiantes de la Institución Educativa Nº 32011 Hermilio Valdizán, Huánuco |
| author |
Diaz Garcia, Lisseth Melva |
| author_facet |
Diaz Garcia, Lisseth Melva |
| author_role |
author |
| dc.contributor.advisor.fl_str_mv |
Salinas Ordoñez, Lester Froilan |
| dc.contributor.author.fl_str_mv |
Diaz Garcia, Lisseth Melva |
| dc.subject.none.fl_str_mv |
Elocución Pronunciación Fluidez |
| topic |
Elocución Pronunciación Fluidez https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00 |
| dc.subject.ocde.es_PE.fl_str_mv |
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00 |
| description |
El objetivo del trabajo de investigación fue determinar la influencia de la dramatización en la mejora de la expresión oral en los estudiantes del primer grado de la Institución Educativa N.º 32011 Hermilio Valdizán - Huánuco, 2024. La investigación fue de tipo aplicada, nivel explicativo y diseño cuasi experimental. Se consideró una población muestral de 45 estudiantes de la Institución Educativa N.º 32011 Hermilio Valdizán - Huánuco, 2024. Se empleó la técnica de la observación con el instrumento guía de observación con una escala nunca, a veces y siempre. Asimismo, los resultados revelaron que, en las muestras independientes, la t de Student, que p-valor es = 0,000 <0,05, rechazamos la H0 y aceptamos la H1, es decir las medias del grupo control y grupo experimental son significativas, son diferentes en estos grupos, concluimos que el estudio: La dramatización influye significativamente en la mejora de la expresión oral en los estudiantes del primer grado de la Institución Educativa N.º 32011 Hermilio Valdizán - Huánuco, 2024. Finalmente, la conclusión a la que se ha llegado, se afirma que la dramatización si influye significativamente en la mejora de la expresión oral en los estudiantes del primer grado de la Institución Educativa N.º 32011 Hermilio Valdizán - Huánuco, 2024. |
| publishDate |
2025 |
| dc.date.accessioned.none.fl_str_mv |
2025-08-27T14:30:28Z |
| dc.date.available.none.fl_str_mv |
2025-08-27T14:30:28Z |
| dc.date.issued.fl_str_mv |
2025 |
| dc.type.es_PE.fl_str_mv |
info:eu-repo/semantics/masterThesis |
| format |
masterThesis |
| dc.identifier.uri.none.fl_str_mv |
https://hdl.handle.net/20.500.13080/12293 |
| url |
https://hdl.handle.net/20.500.13080/12293 |
| dc.language.iso.none.fl_str_mv |
spa |
| language |
spa |
| dc.relation.ispartof.fl_str_mv |
SUNEDU |
| dc.relation.ispartofseries.none.fl_str_mv |
T023_40599067_M |
| dc.rights.es_PE.fl_str_mv |
info:eu-repo/semantics/openAccess |
| dc.rights.uri.es_PE.fl_str_mv |
https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/ |
| eu_rights_str_mv |
openAccess |
| rights_invalid_str_mv |
https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/ |
| dc.format.es_PE.fl_str_mv |
application/pdf |
| dc.publisher.es_PE.fl_str_mv |
Universidad Nacional Hermilio Valdizán |
| dc.publisher.country.es_PE.fl_str_mv |
PE |
| dc.source.none.fl_str_mv |
reponame:UNHEVAL-Institucional instname:Universidad Nacional Hermilio Valdizán instacron:UNHEVAL |
| instname_str |
Universidad Nacional Hermilio Valdizán |
| instacron_str |
UNHEVAL |
| institution |
UNHEVAL |
| reponame_str |
UNHEVAL-Institucional |
| collection |
UNHEVAL-Institucional |
| bitstream.url.fl_str_mv |
https://repositorio.unheval.edu.pe/bitstreams/7afb94ef-71a1-4ba8-9cd4-d27adc6846f8/download https://repositorio.unheval.edu.pe/bitstreams/f5894546-9b0e-4e83-99f2-9f48511bb0e5/download https://repositorio.unheval.edu.pe/bitstreams/26d696a8-96a9-4b34-958e-b063d8599018/download https://repositorio.unheval.edu.pe/bitstreams/f66e66c8-a044-4466-96ce-509830dd4ac7/download |
| bitstream.checksum.fl_str_mv |
f1416036821b3dbced3f21ff7a128538 bb9bdc0b3349e4284e09149f943790b4 4024657cb60da97142a272472dd6b14e f08fe39a2b6886d4a5c5888b1822bdab |
| bitstream.checksumAlgorithm.fl_str_mv |
MD5 MD5 MD5 MD5 |
| repository.name.fl_str_mv |
Repositorio Institucional UNHEVAL |
| repository.mail.fl_str_mv |
repositorio@unheval.edu.pe |
| _version_ |
1842439542911533056 |
| spelling |
Salinas Ordoñez, Lester FroilanDiaz Garcia, Lisseth Melva2025-08-27T14:30:28Z2025-08-27T14:30:28Z2025https://hdl.handle.net/20.500.13080/12293El objetivo del trabajo de investigación fue determinar la influencia de la dramatización en la mejora de la expresión oral en los estudiantes del primer grado de la Institución Educativa N.º 32011 Hermilio Valdizán - Huánuco, 2024. La investigación fue de tipo aplicada, nivel explicativo y diseño cuasi experimental. Se consideró una población muestral de 45 estudiantes de la Institución Educativa N.º 32011 Hermilio Valdizán - Huánuco, 2024. Se empleó la técnica de la observación con el instrumento guía de observación con una escala nunca, a veces y siempre. Asimismo, los resultados revelaron que, en las muestras independientes, la t de Student, que p-valor es = 0,000 <0,05, rechazamos la H0 y aceptamos la H1, es decir las medias del grupo control y grupo experimental son significativas, son diferentes en estos grupos, concluimos que el estudio: La dramatización influye significativamente en la mejora de la expresión oral en los estudiantes del primer grado de la Institución Educativa N.º 32011 Hermilio Valdizán - Huánuco, 2024. Finalmente, la conclusión a la que se ha llegado, se afirma que la dramatización si influye significativamente en la mejora de la expresión oral en los estudiantes del primer grado de la Institución Educativa N.º 32011 Hermilio Valdizán - Huánuco, 2024.application/pdfspaUniversidad Nacional Hermilio ValdizánPET023_40599067_MSUNEDUinfo:eu-repo/semantics/openAccesshttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/ElocuciónPronunciaciónFluidezhttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00La dramatización en la expresión oral en los estudiantes de la Institución Educativa Nº 32011 Hermilio Valdizán, Huánucoinfo:eu-repo/semantics/masterThesisreponame:UNHEVAL-Institucionalinstname:Universidad Nacional Hermilio Valdizáninstacron:UNHEVALUniversidad Nacional Hermilio Valdizán. Escuela de PosgradoMaestro en Educación: mención en Investigación e Innovación PedagógicaEducación, mención en Investigación e Innovación Pedagógica40349762https://orcid.org/0000-0002-5726-909X40599067191597Barrionuevo Torres, Laura CarmenLazo Salcedo, Ciro AngelLucas Cabello, Arturohttps://purl.org/pe-repo/renati/level#maestrohttps://purl.org/pe-repo/renati/type#tesisORIGINALT023_40599067_M.pdfT023_40599067_M.pdfTesisapplication/pdf4909383https://repositorio.unheval.edu.pe/bitstreams/7afb94ef-71a1-4ba8-9cd4-d27adc6846f8/downloadf1416036821b3dbced3f21ff7a128538MD51LICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-81748https://repositorio.unheval.edu.pe/bitstreams/f5894546-9b0e-4e83-99f2-9f48511bb0e5/downloadbb9bdc0b3349e4284e09149f943790b4MD52TEXTT023_40599067_M.pdf.txtT023_40599067_M.pdf.txtExtracted texttext/plain102161https://repositorio.unheval.edu.pe/bitstreams/26d696a8-96a9-4b34-958e-b063d8599018/download4024657cb60da97142a272472dd6b14eMD53THUMBNAILT023_40599067_M.pdf.jpgT023_40599067_M.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg19300https://repositorio.unheval.edu.pe/bitstreams/f66e66c8-a044-4466-96ce-509830dd4ac7/downloadf08fe39a2b6886d4a5c5888b1822bdabMD5420.500.13080/12293oai:repositorio.unheval.edu.pe:20.500.13080/122932025-08-28 03:04:47.09https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/info:eu-repo/semantics/openAccessopen.accesshttps://repositorio.unheval.edu.peRepositorio Institucional UNHEVALrepositorio@unheval.edu.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 |
| score |
13.955627 |
Nota importante:
La información contenida en este registro es de entera responsabilidad de la institución que gestiona el repositorio institucional donde esta contenido este documento o set de datos. El CONCYTEC no se hace responsable por los contenidos (publicaciones y/o datos) accesibles a través del Repositorio Nacional Digital de Ciencia, Tecnología e Innovación de Acceso Abierto (ALICIA).
La información contenida en este registro es de entera responsabilidad de la institución que gestiona el repositorio institucional donde esta contenido este documento o set de datos. El CONCYTEC no se hace responsable por los contenidos (publicaciones y/o datos) accesibles a través del Repositorio Nacional Digital de Ciencia, Tecnología e Innovación de Acceso Abierto (ALICIA).