Insercion laboral y las competencias profesionales de los egresados de economía de la UNHEVAL, periodo 2010-2018

• Autores: León Avila, Greisy Katterine, Rivera Gómez, Lesly
• Formato: tesis de grado
• Fecha de Publicación: 2019
• Institución: Universidad Nacional Hermilio Valdizán
• Repositorio: UNHEVAL-Institucional
• Lenguaje: español
• OAI Identifier: oai:repositorio.unheval.edu.pe:20.500.13080/5345
• Enlace del recurso: https://hdl.handle.net/20.500.13080/5345
• Nivel de acceso: acceso abierto
• Materia: Inserción Laboral; Competencias profesionales; Calidad; https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.02.113

La tesis titulada: “INSERCION LABORAL Y LAS COMPETENCIAS PROFESIONALES DE LOS EGRESADOS DE ECONOMÍA DE LA UNHEVAL, PERIODO 2010-2018”, busca determinar la relación que existe entre la inserción laboral y las competencias profesionales de los egresados de economía de la UNHEVAL, periodo 2010-2018, esta investigación es de tipo correlacional, de un nivel de investigación descriptivo. La población está constituida por 591 egresados y una muestra aleatoria de 233. La hipótesis general que ha regido en esta investigación fue entre la hipótesis alterna y la hipótesis nula: H1: Existe una relación significativa entre la inserción laboral y las competencias profesionales de los egresados de economía de la UNHEVAL, periodo 2010-2018. Hipótesis específicas: H1: Existe una relación entre la inserción laboral y las competencias de base de los egresados de economía de la UNHEVAL, periodo 2010-2018.; H2: Existe una relación entre la inserción laboral y las competencias técnicas de los egresados de economía de la UNHEVAL, periodo 2010-2018; H3: Existe una relación entre la inserción laboral y las competencias transversales de los egresados de economía de la UNHEVAL, periodo 2010-2018. Para contrastar las hipótesis plasmadas se denotará en primer lugar una distribución para observar si los datos son normales o no y para ello se utilizará el método de Kolmogorov-Smirnov para muestras mayores de 50, aplicando la Rho de Spearman para medir el grado de relación y significancia entre las variable la inserción laboral y las competencias profesionales de los egresados de economía; como técnicas para la recopilación de datos se utilizó la encuesta, y su instrumento fue el cuestionario.