Estudio de la relación entre la gestión y los resultados obtenidos en el Centro Pre Universitario de la Universidad Nacional Hermilio Valdizán: 2014 – 2019

• Autores: Romero Camacho, Grovi Saúl, Yarasqui Aguilar, Jheremy
• Formato: tesis de grado
• Fecha de Publicación: 2019
• Institución: Universidad Nacional Hermilio Valdizán
• Repositorio: UNHEVAL-Institucional
• Lenguaje: español
• OAI Identifier: oai:repositorio.unheval.edu.pe:20.500.13080/5403
• Enlace del recurso: https://hdl.handle.net/20.500.13080/5403
• Nivel de acceso: acceso abierto
• Materia: Gestión; Decisiones de inversión; Administración; https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#2.11.04

En línea con el problema formulado, los objetivos específicos de la investigación fueron: Precisar el estilo de gestión atribuible a cada grupo directivo en el periodo, Establecer y comparar indicadores de resultados en las dimensiones académica y económica de dichos periodos. El marco metodológico sobre nivel y tipo de investigación indica que es descriptiva y a la vez correlacional; en el diseño metodológico las unidades de análisis han sido directivos, personal administrativo y alumnos del CEPREVAL; el Vicerrector actual y el anterior se negaron a colaborar con la investigación Los resultados determinan que el estilo de gestión predominante corresponde a la Teoría de la Gestión Administrativa, secundado por otros indicadores en relación a las prioridades de las gestiones y los aspectos verificables de dichas gestiones; se ha encontrado que una de las prioridades de los directivos es la de analizar y considerar el entorno a CEPREVAL, y que el logro de resultados cohesiona a los integrantes del CEPREVAL. En la dimensión académica, las vacantes ofertadas son cubiertas en un 74.8% y que la brecha se explica mayormente por ausencia de inscritos en algunas carreras. Otro indicador es que, de estudiantes UNHEVAL que ingresaron vía CEPREVAL, un 47.3% en la primera preparación, sin embargo, la preparación recibida les sirve de algo o muy poco en los primeros ciclos (65.2%), en contraposición con un propósito académico del CEPREVAL. Los ingresos totales generados en el periodo de estudio crecieron a tasa anual de 3.774% y que el resultado económico o utilidad a una tasa de 7.775%.