El programa Pacha Kawsay para desarrollar conciencia ecológica en los estudiantes de la Institución Educativa "La Punta" Umari, 2018
Descripción del Articulo
El trabajo de investigación titulado el programa Pacha Kawsay para desarrollar conciencia ecológica en estudiantes de la Institución Educativa “La Punta” Umari, tuvo como objetivo demostrar el efecto de la aplicación del programa Pacha Kawsay en el desarrollo de la conciencia ecológica en los alumno...
| Autor: | |
|---|---|
| Formato: | tesis de maestría |
| Fecha de Publicación: | 2019 |
| Institución: | Universidad Nacional Hermilio Valdizán |
| Repositorio: | UNHEVAL-Institucional |
| Lenguaje: | español |
| OAI Identifier: | oai:repositorio.unheval.edu.pe:20.500.13080/4676 |
| Enlace del recurso: | https://hdl.handle.net/20.500.13080/4676 |
| Nivel de acceso: | acceso abierto |
| Materia: | Conciencia ecológica Enfoque ambiental Programa ambiental https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00 |
| id |
UNHE_18c5810493f9d397a614a9ce30ec5e47 |
|---|---|
| oai_identifier_str |
oai:repositorio.unheval.edu.pe:20.500.13080/4676 |
| network_acronym_str |
UNHE |
| network_name_str |
UNHEVAL-Institucional |
| repository_id_str |
4607 |
| dc.title.es_PE.fl_str_mv |
El programa Pacha Kawsay para desarrollar conciencia ecológica en los estudiantes de la Institución Educativa "La Punta" Umari, 2018 |
| title |
El programa Pacha Kawsay para desarrollar conciencia ecológica en los estudiantes de la Institución Educativa "La Punta" Umari, 2018 |
| spellingShingle |
El programa Pacha Kawsay para desarrollar conciencia ecológica en los estudiantes de la Institución Educativa "La Punta" Umari, 2018 Bonilla Ramirez, María Luz Conciencia ecológica Enfoque ambiental Programa ambiental https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00 |
| title_short |
El programa Pacha Kawsay para desarrollar conciencia ecológica en los estudiantes de la Institución Educativa "La Punta" Umari, 2018 |
| title_full |
El programa Pacha Kawsay para desarrollar conciencia ecológica en los estudiantes de la Institución Educativa "La Punta" Umari, 2018 |
| title_fullStr |
El programa Pacha Kawsay para desarrollar conciencia ecológica en los estudiantes de la Institución Educativa "La Punta" Umari, 2018 |
| title_full_unstemmed |
El programa Pacha Kawsay para desarrollar conciencia ecológica en los estudiantes de la Institución Educativa "La Punta" Umari, 2018 |
| title_sort |
El programa Pacha Kawsay para desarrollar conciencia ecológica en los estudiantes de la Institución Educativa "La Punta" Umari, 2018 |
| author |
Bonilla Ramirez, María Luz |
| author_facet |
Bonilla Ramirez, María Luz |
| author_role |
author |
| dc.contributor.advisor.fl_str_mv |
Barrionuevo Torres, Laura Carmen |
| dc.contributor.author.fl_str_mv |
Bonilla Ramirez, María Luz |
| dc.subject.es_PE.fl_str_mv |
Conciencia ecológica Enfoque ambiental Programa ambiental |
| topic |
Conciencia ecológica Enfoque ambiental Programa ambiental https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00 |
| dc.subject.ocde.es_PE.fl_str_mv |
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00 |
| description |
El trabajo de investigación titulado el programa Pacha Kawsay para desarrollar conciencia ecológica en estudiantes de la Institución Educativa “La Punta” Umari, tuvo como objetivo demostrar el efecto de la aplicación del programa Pacha Kawsay en el desarrollo de la conciencia ecológica en los alumnos nivel secundaria de la Institución Educativa ya antes mencionada. La investigación fue de tipo aplicada, mediante el diseño cuasi –experimental. La población estuvo conformada por 355 alumnos, tomando como muestra a los alumnos del cuarto de secundaria; grupo experimental 30, grupo control 30, haciendo un total de 60 alumnos. Durante la investigación y mediante el resultado de la validación de confiabilidad obtenido del trabajo de investigación muestran que el programa Pacha Kawsay, a través del desarrollo de las sesiones de aprendizaje tuvo efecto en el desarrollo de la conciencia ecológica, ya que en un inicio los alumnos demostraron poco interés ante los problemas ambientales, su salud luego de la aplicación del programa se pudo evidenciar que el gran porcentaje de los alumnos del grupo control se encontraban en el nivel alto respecto a la conciencia ecológica preocupándose por el estado de su medio ambiente y trabajando de manera individual y colectiva en el cuidado del mismo. |
| publishDate |
2019 |
| dc.date.accessioned.none.fl_str_mv |
2019-08-08T14:07:27Z |
| dc.date.available.none.fl_str_mv |
2019-08-08T14:07:27Z |
| dc.date.issued.fl_str_mv |
2019 |
| dc.type.es_PE.fl_str_mv |
info:eu-repo/semantics/masterThesis |
| format |
masterThesis |
| dc.identifier.other.none.fl_str_mv |
PIDS00221B73 |
| dc.identifier.uri.none.fl_str_mv |
https://hdl.handle.net/20.500.13080/4676 |
| identifier_str_mv |
PIDS00221B73 |
| url |
https://hdl.handle.net/20.500.13080/4676 |
| dc.language.iso.es_PE.fl_str_mv |
spa |
| language |
spa |
| dc.relation.ispartof.fl_str_mv |
SUNEDU |
| dc.rights.es_PE.fl_str_mv |
info:eu-repo/semantics/openAccess |
| dc.rights.uri.none.fl_str_mv |
https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/deed.es |
| eu_rights_str_mv |
openAccess |
| rights_invalid_str_mv |
https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/deed.es |
| dc.format.es_PE.fl_str_mv |
application/pdf |
| dc.format.extent.es_PE.fl_str_mv |
169 |
| dc.publisher.es_PE.fl_str_mv |
Universidad Nacional Hermilio Valdizán |
| dc.publisher.country.none.fl_str_mv |
PE |
| dc.source.es_PE.fl_str_mv |
Universidad Nacional Hermilio Valdizán Repositorio Institucional - UNHEVAL |
| dc.source.none.fl_str_mv |
reponame:UNHEVAL-Institucional instname:Universidad Nacional Hermilio Valdizán instacron:UNHEVAL |
| instname_str |
Universidad Nacional Hermilio Valdizán |
| instacron_str |
UNHEVAL |
| institution |
UNHEVAL |
| reponame_str |
UNHEVAL-Institucional |
| collection |
UNHEVAL-Institucional |
| bitstream.url.fl_str_mv |
https://repositorio.unheval.edu.pe/bitstreams/abfb0e4a-fe66-41a9-a3c8-6257cbaca933/download https://repositorio.unheval.edu.pe/bitstreams/af0be6e0-7c24-47ea-9a4c-5c069f200d1a/download https://repositorio.unheval.edu.pe/bitstreams/08604f7c-af34-461e-bfb7-e41250a25175/download https://repositorio.unheval.edu.pe/bitstreams/d4268b66-da38-4ec7-b1c3-f02fdc9afafa/download |
| bitstream.checksum.fl_str_mv |
22ffc904a330e77c88396f1775191cc0 01cc7580b25d8e2363c20319e8f93286 c52066b9c50a8f86be96c82978636682 5b9e8f44c7a6802cf27d2a8ba7b23a82 |
| bitstream.checksumAlgorithm.fl_str_mv |
MD5 MD5 MD5 MD5 |
| repository.name.fl_str_mv |
Repositorio Institucional UNHEVAL |
| repository.mail.fl_str_mv |
repositorio@unheval.edu.pe |
| _version_ |
1822145836775112704 |
| spelling |
Barrionuevo Torres, Laura CarmenBonilla Ramirez, María Luz2019-08-08T14:07:27Z2019-08-08T14:07:27Z2019PIDS00221B73https://hdl.handle.net/20.500.13080/4676El trabajo de investigación titulado el programa Pacha Kawsay para desarrollar conciencia ecológica en estudiantes de la Institución Educativa “La Punta” Umari, tuvo como objetivo demostrar el efecto de la aplicación del programa Pacha Kawsay en el desarrollo de la conciencia ecológica en los alumnos nivel secundaria de la Institución Educativa ya antes mencionada. La investigación fue de tipo aplicada, mediante el diseño cuasi –experimental. La población estuvo conformada por 355 alumnos, tomando como muestra a los alumnos del cuarto de secundaria; grupo experimental 30, grupo control 30, haciendo un total de 60 alumnos. Durante la investigación y mediante el resultado de la validación de confiabilidad obtenido del trabajo de investigación muestran que el programa Pacha Kawsay, a través del desarrollo de las sesiones de aprendizaje tuvo efecto en el desarrollo de la conciencia ecológica, ya que en un inicio los alumnos demostraron poco interés ante los problemas ambientales, su salud luego de la aplicación del programa se pudo evidenciar que el gran porcentaje de los alumnos del grupo control se encontraban en el nivel alto respecto a la conciencia ecológica preocupándose por el estado de su medio ambiente y trabajando de manera individual y colectiva en el cuidado del mismo.Tesisapplication/pdf169spaUniversidad Nacional Hermilio ValdizánPEinfo:eu-repo/semantics/openAccesshttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/deed.esUniversidad Nacional Hermilio ValdizánRepositorio Institucional - UNHEVALreponame:UNHEVAL-Institucionalinstname:Universidad Nacional Hermilio Valdizáninstacron:UNHEVALConciencia ecológicaEnfoque ambientalPrograma ambientalhttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00El programa Pacha Kawsay para desarrollar conciencia ecológica en los estudiantes de la Institución Educativa "La Punta" Umari, 2018info:eu-repo/semantics/masterThesisSUNEDUMaestríaUniversidad Nacional Hermilio Valdizán. Escuela de PosgradoMaestro en Educación, mención: Investigación y Docencia SuperiorEducación, mención: Investigación y Docencia Superior22475807https://orcid.org/0000-0003-4641-7613131047https://purl.org/pe-repo/renati/level#maestrohttps://purl.org/pe-repo/renati/type#tesisTHUMBNAILPIDS00221B73.pdf.jpgPIDS00221B73.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg16377https://repositorio.unheval.edu.pe/bitstreams/abfb0e4a-fe66-41a9-a3c8-6257cbaca933/download22ffc904a330e77c88396f1775191cc0MD58ORIGINALPIDS00221B73.pdfPIDS00221B73.pdfTesis de Maestríaapplication/pdf9789420https://repositorio.unheval.edu.pe/bitstreams/af0be6e0-7c24-47ea-9a4c-5c069f200d1a/download01cc7580b25d8e2363c20319e8f93286MD51LICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-81327https://repositorio.unheval.edu.pe/bitstreams/08604f7c-af34-461e-bfb7-e41250a25175/downloadc52066b9c50a8f86be96c82978636682MD52TEXTPIDS00221B73.pdf.txtPIDS00221B73.pdf.txtExtracted texttext/plain101958https://repositorio.unheval.edu.pe/bitstreams/d4268b66-da38-4ec7-b1c3-f02fdc9afafa/download5b9e8f44c7a6802cf27d2a8ba7b23a82MD5720.500.13080/4676oai:repositorio.unheval.edu.pe:20.500.13080/46762024-10-22 11:08:23.852https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/deed.esinfo:eu-repo/semantics/openAccessopen.accesshttps://repositorio.unheval.edu.peRepositorio Institucional UNHEVALrepositorio@unheval.edu.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 |
| score |
13.890581 |
Nota importante:
La información contenida en este registro es de entera responsabilidad de la institución que gestiona el repositorio institucional donde esta contenido este documento o set de datos. El CONCYTEC no se hace responsable por los contenidos (publicaciones y/o datos) accesibles a través del Repositorio Nacional Digital de Ciencia, Tecnología e Innovación de Acceso Abierto (ALICIA).
La información contenida en este registro es de entera responsabilidad de la institución que gestiona el repositorio institucional donde esta contenido este documento o set de datos. El CONCYTEC no se hace responsable por los contenidos (publicaciones y/o datos) accesibles a través del Repositorio Nacional Digital de Ciencia, Tecnología e Innovación de Acceso Abierto (ALICIA).