La acreditación y su influencia en la calidad educativa en las Carreras Profesionales Acreditadas de la Universidad Nacional Hermilio Valdizán, 2021

Descripción del Articulo

La presente investigación titulada “LA ACREDITACIÓN Y SU INFLUENCIA EN LA CALIDAD EDUCATIVA EN LAS CARRERAS PROFESIOANLES ACREDITADAS DE LA UNIVERSIDAD NACIONAL HERMILIO VALDIZÁN – HUÁNUCO, 2021” tuvo como objetivo general determinar la influencia de la acreditación en la calidad educativa de las ca...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor: Miraval Rojas, Biseth
Formato: tesis de grado
Fecha de Publicación:2022
Institución:Universidad Nacional Hermilio Valdizán
Repositorio:UNHEVAL-Institucional
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:repositorio.unheval.edu.pe:20.500.13080/7614
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Nivel de acceso:acceso abierto
Materia:Acreditación
Calidad Educativa
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description La presente investigación titulada “LA ACREDITACIÓN Y SU INFLUENCIA EN LA CALIDAD EDUCATIVA EN LAS CARRERAS PROFESIOANLES ACREDITADAS DE LA UNIVERSIDAD NACIONAL HERMILIO VALDIZÁN – HUÁNUCO, 2021” tuvo como objetivo general determinar la influencia de la acreditación en la calidad educativa de las carreras profesionales acreditadas de la Universidad Nacional Hermilio Valdizán de Huánuco, por lo que se planteó como hipótesis: la acreditación influye de manera significativa y directa en la calidad educativa de las carreras profesionales acreditadas de la Universidad Nacional Hermilio Valdizán. El tipo de investigación es aplicada, de nivel explicativo y el diseño de investigación es de tipo No Experimental. Se trabajó con una muestra intencionada, siendo que de 16 programas acreditados (población) se seleccionaron 2 carreras profesionales acreditadas en el año 2017, siendo estas las más recientes acreditaciones en comparación a las otras, tomando, así como muestra la carrera profesional de Medicina Veterinaria e Ingeniería Agroindustrial. El instrumento utilizado fue la ficha de recolección de datos, el cual permitió la medición de 15 indicadores estudiados desde los años 2016 al 2020, considerándose a los años 2016 y 2017 “antes de la acreditación”, y a los años 2018, 2019 y 2020 “después de la acreditación”. En la sección de prueba de hipótesis, se decidió utilizar la prueba de correlación de Pearson, el cual midió los datos de la calidad educativa antes de la acreditación con los datos de la calidad después de la acreditación. Finalmente se llegó a la conclusión de que la acreditación influye de manera significativa y directa en la calidad educativa de las carreras profesionales acreditadas de la Universidad Nacional Hermilio Valdizán.
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