Supervisión pedagógica y el rendimiento laboral del docente en la escuela militar de chorrillos Crl. Francisco Bolognesi – 2019
Descripción del Articulo
El objetivo de este trabajo de investigación determinar el nivel de relación entre la supervisión pedagógica y el rendimiento laboral de los docentes de la Escuela Militar de Chorrillos de Crl. Francisco Bolognesi – 2019. Para este estudio se hizo uso de una metodología cuantitativa, tipo aplicada y...
| Autor: | |
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| Formato: | tesis doctoral |
| Fecha de Publicación: | 2022 |
| Institución: | Universidad Nacional de Educación Enrique Guzmán y Valle |
| Repositorio: | UNE-Institucional |
| Lenguaje: | español |
| OAI Identifier: | oai:repositorio.une.edu.pe:20.500.14039/7788 |
| Enlace del recurso: | https://repositorio.une.edu.pe/handle/20.500.14039/7788 |
| Nivel de acceso: | acceso abierto |
| Materia: | Rendimiento académico http://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01 |
| Sumario: | El objetivo de este trabajo de investigación determinar el nivel de relación entre la supervisión pedagógica y el rendimiento laboral de los docentes de la Escuela Militar de Chorrillos de Crl. Francisco Bolognesi – 2019. Para este estudio se hizo uso de una metodología cuantitativa, tipo aplicada y nivel descriptivo-correlacional, los instrumentos que recabaron información fueron dos cuestionarios, los cuales se elaboraron bajo una estimación tipo Likert para una muestra de 64 docentes, los cuales respondieron desde su perspectiva de manera exitosa. El autor concluyó, que las variables ser relacionan significativamente. |
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Nota importante:
La información contenida en este registro es de entera responsabilidad de la institución que gestiona el repositorio institucional donde esta contenido este documento o set de datos. El CONCYTEC no se hace responsable por los contenidos (publicaciones y/o datos) accesibles a través del Repositorio Nacional Digital de Ciencia, Tecnología e Innovación de Acceso Abierto (ALICIA).
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