Bases maduracionales y sociales

Descripción del Articulo

En el presente trabajo de investigación se presente que el ambiente físico responde a lo que de manera concreta podamos comprender como ecosistema o hábitat, pues es donde generalmente podemos describirnos y considerarlo nuestro ambiente. El ambiente familiar por su parte, corresponde a la conexión...

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Detalles Bibliográficos
Autor: Celis Evangelista, Yhaquelin Lizbeth
Fecha de Publicación:2021
Institución:Universidad Nacional de Educación Enrique Guzmán y Valle
Repositorio:UNE-Institucional
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:repositorio.une.edu.pe:20.500.14039/6325
Enlace del recurso:https://repositorio.une.edu.pe/handle/20.500.14039/6325
Nivel de acceso:acceso abierto
Materia:Rendimiento Académico
http://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01
Descripción
Sumario:En el presente trabajo de investigación se presente que el ambiente físico responde a lo que de manera concreta podamos comprender como ecosistema o hábitat, pues es donde generalmente podemos describirnos y considerarlo nuestro ambiente. El ambiente familiar por su parte, corresponde a la conexión emocional entre los pares sanguíneos o sobre quienes le atribuyamos un aspecto similar de apego. En ese sentido, la cultura genera un ambiente de transformación del hombre en el que modifica su comportamiento y los pone en práctica con quienes conviven, retroalimentando su desenvolvimiento y desarrollo. El ambiente educativo por su parte, genera conocimientos o reflexiones sobre la misma, este espacio de enseñanza-aprendizaje es positivo en cualquier etapa del estudiante pues permitirá brindar solución a los distintos problemas que los ambientes antedichos puedan presentar, por ello este es uno de los principales ambientes de los cuales no se puede prescindir.
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