El Liderazgo Directivo y su relación con la Calidad de la Gestión Educativa en la Institución Educativa N° 013 de Granada. 2014

Descripción del Articulo

La investigación tiene como propósito principal determinar la relación que existe entre los estilos de liderazgo directivo y el desempeño docente en la Institución Educativa N° 013 de Granada. 2014. Tanto la encuesta sobre liderazgo directivo como la ficha de evaluación del desempeño docente fueron...

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Detalles Bibliográficos
Autor: Zuta Quintana, María Rosario
Formato: tesis de maestría
Fecha de Publicación:2018
Institución:Universidad Nacional de Educación Enrique Guzmán y Valle
Repositorio:UNE-Institucional
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:repositorio.une.edu.pe:20.500.14039/4226
Enlace del recurso:https://repositorio.une.edu.pe/handle/20.500.14039/4226
Nivel de acceso:acceso abierto
Materia:Liderazgo directivo
desempeño docente
evaluación.
Descripción
Sumario:La investigación tiene como propósito principal determinar la relación que existe entre los estilos de liderazgo directivo y el desempeño docente en la Institución Educativa N° 013 de Granada. 2014. Tanto la encuesta sobre liderazgo directivo como la ficha de evaluación del desempeño docente fueron aplicados sobre toda la población conformada por 40 profesores, sin criterios de exclusión. Se obtuvieron como resultados la no correlación entre los aspectos estudiados y se concluye que el desempeño docente está vinculado a diversos factores, tales como: clima organizacional, cultura escolar, situación económica, etc., y que la percepción del liderazgo ejercido por el director es sólo un aspecto más. Se incluye un análisis descriptivo comparativo con los aspectos sociodemográficos considerados, tales como edad, género, estado civil, tiempo de servicios, área de enseñanza y otros.
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